第22课《世界多极化与经济全球化 》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第22课《世界多极化与经济全球化》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

一、教材分析

《世界多极化与经济全球化》是2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下的第22课。本节课主要讲述了世界政治多极化、经济全球化的发展趋势及其影响。教材内容以历史事实为依据，深入分析了多极化与全球化背景下世界各国的关系变化，以及这些变化对世界经济、政治、文化等方面的影响。本节课旨在帮助学生树立正确的世界观，提高对国际事务的认识和分析能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.培养学生运用历史思维分析世界多极化与经济全球化的能力，提升历史解释素养；2.通过对多极化与全球化现象的探讨，提高学生的时空观念和全球意识；3.引导学生正确理解多极化与全球化对国家发展的影响，增强国家认同和国际视野；4.培养学生的批判性思维，使其能够客观评价多极化与全球化进程中的利弊得失，形成合理的价值观念。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解世界发展趋势，为未来参与国际事务奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段已经接触过世界地理、世界历史的基础知识，对世界各国的基本情况有所了解，同时在学习政治课程时也涉及到了国际关系和全球化的初步概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对国际事务具有一