高铁信号与客运组织赛项规程.docx

四川省职业院校技能大赛

赛项规程

赛项名称：高铁信号与客运组织

赛项组别：高等职业教育

赛项编号：SCGZ2024098

高铁信号与客运组织赛项规程

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一、赛项信息

赛项组别

□中等职业教育d高等职业教育

d学生赛(□个人/d团体）□教师赛（试点）□师生同赛（试点）

涉及专业大类、专业类、专业及核心课程

专业大类

专业类

专业名称

核心课程（对应每个专业，明确涉及的专

业核心课程）

交通运输大类（50）

铁道运输类

（5001）

铁道交通运营管理

（500112）

接发列车工作

列车调度指挥

铁路客运组织

铁路行车规章

车站作业计划与统计

列车调度指挥

铁路货运组织

铁路行车安全风险管理

高速铁路客运服务

（500113）

铁路旅客运输组织

铁路客运安全与应急

铁路旅客运输服务管理

铁路客运规章

智能高速铁路服务技术

高速铁路行车组织

铁路客运收入管理

铁道信号自动控制

（500110）

铁路信号基础设备维护

铁路车站自动控制系统维护

铁路区间自动控制系统维护

列车运行自动控制系统维护

铁路信号设计与施工

铁路调度指挥及控制系统维护

高速铁路综合维修技

术

（500109）

铁路安全与应急处理

高铁通信与信号设备构造与维护

高铁信号设备施工维护

高速铁路概论

装备制造大类（46）

轨道装备类

（4604）

轨道交通通信信号

设备制造与维护

（460404）

轨道交通通信信号设备制造工艺

轨道交通通信信号基础设备组调

轨道交通车站信号自动控制系统组调

轨道交通移动通信系统组调

列车运行控制系统组调

轨道交通区间设备检测与维护

列车运行控制系统检测与维护

对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力

产业行业

岗位（群）

核心能力（对应每个岗位（群），明确核心能力要求）

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轨道交通产

业/城市公共

交通行业

高速铁路客运服务岗位

具有良好的语言和文字表达及客户服务的能力

具有客运设备设施及相关系统的运用能力

具有正确办理车票发售及旅客旅行变更等手续的能力

具有进行规范化站务、乘务服务作业及站车协同作业的能力

具有编制、调整日班客运计划，做好客运营销及收入管理工作的能力

具有正确使用智慧铁路客运服务系统、智能高速铁路服务技术进行作业的能力

具有初步处理站车卫生防疫、突发事件及客伤事件的能力

具有应用铁路旅客运输业相关的绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理及法律法规等相关知识的能力

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力

通信与信号设备安装与维护等岗位

具有对信号基础设备、联锁设备进行安装维护及故障处理的能力

具有对列车自动控制系统中心机房信号设备、车载信号设备、地面信号设备进行安装维护及故障处理的能力

具有安装、测试、检修电源及接地系统的能力

具有应用专业信息技术和计算机网络技术的能力

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力

二、竞赛目标

2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》中提出：“国家通过组织开展职业技能竞赛等活动，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台，持续培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠”。通过本次竞赛，助推创新驱动发展战略，促进教育链、人才链、服务链、创新链与产业链的有机衔接。

赛项以服务经济社会发展，服务国家战略发展，搭建面向轨道交通行业前沿领域的技术技能培养和创新平台，全面提升职业院校轨道交通专业学生技能水平、培育工匠精神，引领专业建设和教学改革为主要目的。竞赛内容覆盖铁道交通运营管理、高速铁路客运服务、铁道信号自动控制、轨道交通通信信号设备制造与维护等专业的核心知识和技术技能。通过竞赛促进教育与产业、学校与企业、课程设置与职业岗位的深度衔接，实现“岗、课、赛、证”融合，全面提升教育教学质量。

高铁信号与客运组织赛项规程

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竞赛内容把铁道运输行业的真实工作过程、任务和要求融入竞赛环节，注重团队合作，重点考查选手的专业技能、操作规范、创新能力，检验参赛选手职业素养和职业技能等综合能力。通过团队协作比赛方式，提升参赛选手的安全生产意识、多岗位协同配合能力与团队协作的职业素养，展示选手良好的精神面貌和教育改革成果。

三、竞赛内容

(一)竞赛描述

高铁信号与客运组织赛项采用高速铁路客运仿真考核系统、五线制道岔控制电路智能实训系统以及实物道岔等，结合运营生产实际，

设计赛题。融入高铁客运组织、高铁信号检修职业技能等级标准内容。

技能考核内容以《铁路客运员国家职业技能标准》《轨道交通信号工国家职业技能标准》为依据，并结合铁道交通运营管理、高速铁路客运服务、铁道信号自动控制等专业的主要技能要求进行设计。旨在考查选手对高速铁