部编版语文三年级下册课件《我们奇妙的世界》.pptxVIP

部编版语文三年级下册课件;;看到了这些美景，你有什么感受？;奇妙的日出日落，有趣的云雾风雨，无不向我们彰显了大自然的神奇魅力。只要我们用一双善于发现的眼睛去观察，一定会发现世界的奇妙之处。;自读课文，要求：注意读准生字的读音，遇到不懂的词语可以圈画出来多读两遍，试着联系上下文弄懂这些词语的意思。;呈现变幻光芒刀剑模型

雕饰光辉蔚蓝劲吹;多音字;运用多种方法理解词语;呈幻诱润芒翔冰

剑普通模型;;;;;;;;;;;;;作者眼中的世界是怎样的呢？你是从哪里看出来的？;课文第1自然段中的“一切”指的是什么？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙呢？;课文写“天空”的是哪几个自然段？

是按什么顺序来写的？

从哪里可以看出来？;写“大地”的是哪几个自然段？

是按什么顺序来写的？

你是怎么知道的？;读读课文的开头和结尾，看看二者有什么关系。;练习阅读;部编版语文三年级下册课件;认读词语;默读课文第2—8自然段，思考：

1.天空中的哪些景物让你感受到了大自然的奇妙？

2.作者又是怎样把这些事物写生动、写具体的？;开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。;一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。;读了这句话，你的眼前仿佛出现了什么形状的云彩？你能想象到哪些奇妙的故事？;欣赏彩云的美，有感情朗读课文第4自然段。;读下面的句子，感悟“奇妙”的雨。;;说一说你从哪些地方体会到了黑夜的“奇妙”。;这闪烁的群星还像什么呢？;默读第9—16自然段，画出描写大地奇妙的语句。;我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。;我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。;秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。;我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。;冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。;在写大地的奇妙时，是按照什么顺序来写的？;最后两个自然段主要讲了什么内容？;我们还能从极普通的事物中找到哪些美？;说一说最后两个自然段有什么作用。;这句话的意思其实是世界上的一切事物看上去都是那么的奇妙，就算是很普通的东西，它的存在也是有价值的，我们应该要用一双慧眼去发现它们。然后遵循它们的自然规律与世间万物和谐相处，大自然的一切都是生机勃勃的。;第1自然段在全文中有什么作用？;这篇文章中的哪些写作方法值得我们学习？;读一读下面的句子，感受这些普通而又美的事物。你也来写一写吧。（课后小练笔）;思考并讨论：你眼中普通而又美妙的事物是什么？;照样子，说一说。;天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，只要我们仔细观察，寻找，用心去感受，去体验，就能发现世界的奇妙和美好。;练习阅读;思维导图