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20以内数与加法
第3课时搭积木
北师大版2024一年级下册
学习目标知识链接
目录
C0NTENTS探究新知课堂检测
总结评价课后作业
学习目标
Learninggoals
学习目标
知识目标技能目标情感目标
结合搭积木、拨计借助搭积木、拨计数通过学习解决一些
数器等活动,根据11-器等活动,加深对加简单的实际问题,体
20各数的组成,理解减法的理解,初步发会数学学习的乐趣。,
20以内的不进位加法展数感和模型思想,激发对数学的兴趣。
和不退位减法的算理培养运算能力和学习
和算法,并能正确计思考能力。
算;进一步体会简单
的加减法的实际意义。
核心素养
难素
-
-
-
点-养
8
LearnthekeypointsLearningdifficultiesCoreliteracy
学习重点学习难点核心素养
掌握20以内数的理解20以内数的结合生活实际,把
不进位加法和不退不进位加法和不退数学运用到生活中,
位减法的计算方法,位减法的算理和算初步发展模型思想和
并能正确计算。法。运算能力,感受数学
学习与生活的密切关
联。
知识链接
KnowledgeLinks
知识链接
你知道20以内数的
加减法怎么计算吗?
小还记付H马!
4-2=23+2=56-0=69-5=4
8+2=106-3=37-5=28-7=1
今天,我们一起来学习20以内的不进位加法和不退位减法!
探究新知
Explorenew
knowledg
新知探究
探究一:20以内的不进位加法
根据看到的数学信息,
你能提出什么问题吗?
笑笑放2块红色积木后,
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