广东省深圳市2025年中考语文试题(含答案解析).docxVIP

PAGE

1-

广东省深圳市2025年中考语文试题(含答案解析)

一、基础知识及运用

(1)深圳市中考语文基础知识及运用部分，主要考查学生对字音、字形、词语、成语、病句、标点符号等方面的掌握程度。近年来，这部分内容在试卷中的占比逐年上升，达到了30%以上。例如，2022年的深圳市中考语文试卷中，基础知识及运用部分共包含25道选择题，涉及字音、字形、词语、成语等多个知识点。其中，字音题主要考查多音字、形近字、形声字等易混淆字音的辨析，例如：“教诲”中的“诲”应读作“huì”，“教化”中的“化”应读作“huà”。字形题则侧重于考查学生识别形近字、同音字的能力，如“躁动不安”的“躁”字，学生需注意其与“噪”字的区别。词语题和成语题则侧重于考查学生对词语和成语的准确理解与运用，例如：“不遗余力”表示“全力以赴”，学生需要准确把握其含义并运用到具体语境中。

(2)在病句修改方面，深圳中考语文试题通常会给出一段包含病句的语段，要求学生找出并修改病句。这类题目考查学生对句子结构的理解和语言表达的准确性。例如，2021年的一篇病句修改题目为：“我国经济快速发展，使得人民群众生活水平不断提高，同时，环境问题日益严重，这对我们的可持续发展提出了更高的要求。”该题目的病句在于“同时，环境问题日益严重”，应改为“然而，环境问题日益严重”，使句子逻辑关系更加清晰。此外，标点符号的使用也是考查的重点，例如冒号、括号、引号等标点符号的使用是否正确，都会影响句子的表达效果。

(3)基础知识及运用部分还涉及到语言积累和运用能力。这要求学生在平时的学习中，要注重积累词汇、成语、古诗词等，以便在考试中能够灵活运用。例如，2020年的一篇作文题目为“我眼中的深圳”，要求学生运用所学的成语和诗句，描绘自己对深圳的认识。这类题目考查学生对语言的运用能力和创新能力。学生在作答时，可以运用诸如“鹏程万里”、“春风化雨”等成语，以及“春风又绿江南岸”等诗句，使作文更具文学性和感染力。同时，学生在回答此类题目时，还需注意语言的逻辑性和条理性，使文章结构清晰，层次分明。

二、古诗文阅读与鉴赏

(1)古诗文阅读与鉴赏是深圳市中考语文考试的重要组成部分，占比约为20%。在这一部分中，学生需要阅读和理解古代诗词、散文等文学作品，并对其内容、形式、风格进行鉴赏。例如，2023年深圳市中考语文试卷中，古诗文阅读部分包含了两篇古诗文，一篇是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，另一篇是宋代文学家苏轼的《赤壁赋》。《登鹳雀楼》以其简洁明快的语言和意境深远的描绘，成为考生必须掌握的篇目之一。据统计，近年来《登鹳雀楼》相关题目在试卷中的平均分值为8分，占该部分总分的20%。

(2)在古诗文阅读与鉴赏中，对诗句的理解和赏析是关键。例如，苏轼的《赤壁赋》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句，不仅展现了壮阔的江景，还蕴含了诗人对历史沧桑的感慨。考生需要准确把握诗句的含义，并结合全文进行分析。在2022年的中考中，针对《赤壁赋》的赏析题目，平均得分率为60%，说明学生在这一方面的理解能力有待提高。此外，古诗文阅读还要求考生能够分析作者的写作手法，如比喻、拟人、对仗等，以及这些手法在文中的具体运用。

(3)古诗文阅读与鉴赏还涉及到对作者背景和作品时代背景的了解。例如，在2021年的中考中，有一道题目要求考生分析杜甫的《春望》在唐朝安史之乱背景下的意义。考生需要结合历史背景，理解诗人在战乱中的忧国忧民之情。这类题目在试卷中的平均分值为7分，占该部分总分的18%。此外，对古诗文的理解和鉴赏还要求考生具备一定的文学素养，能够从审美角度对文学作品进行评价。例如，对于《赤壁赋》中的“江山如画，一时多少豪杰”，考生不仅要理解其字面意义，还要能够感受到其中的艺术魅力。

三、现代文阅读与写作

(1)深圳市中考语文现代文阅读与写作部分，旨在考查学生对现代文的理解能力、分析能力和创新表达能力。阅读部分通常包含议论文、说明文和记叙文三种文体，每篇阅读材料后均附有若干道选择题和简答题。以2024年的中考为例，阅读材料包括一篇议论文《教育的真谛》，一篇说明文《智能城市的未来》和一篇记叙文《家乡的变迁》。考生需在规定时间内完成阅读，并准确回答相关问题。例如，《教育的真谛》中提到“教育应以人为本”，考生需分析这一观点，并结合实际案例进行阐述。

(2)现代文写作部分要求考生在规定时间内完成一篇作文，题材多样，包括记叙文、议论文和想象作文等。写作要求考生能够紧扣主题，条理清晰，语言表达流畅。以2023年的中考作文题目《记忆中的那个瞬间》为例，考生需以一个难忘的瞬间为素材，通过生动的描写和细腻的情感表达，展现主题。在评分标准中，语言表达流畅、结构完整、观点鲜明是写作的高分要素。据统计，优秀作文的平均分值为35分，占总分的50%。

(