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幼儿园行为规范培训
人资培训专员
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Agenda
介绍
培养积极行为习惯
核心观点
课程组织
01.介绍
行为规范对幼儿的意义
幼儿园行为规范培训
目的和意义
发展特点
塑造未来
培养积极行为习惯
02.培养积极行为习惯
教师引导幼儿处理冲突
积极行为习惯的培养
激励和奖励机制
了解幼儿的情绪和需求
引导幼儿正确处理冲突
与家长的沟通合作
03.核心观点
培养积极行为对幼儿的意义
引导和管理幼儿的行为
培养积极行为习惯意义
行为规范的重要性
培养积极行为习惯方法
打造优质教育
04.课程组织
幼儿行为规范培养计划
行为规范培训课程
激励和奖励机制的建立
与家长的沟通合作
高效学习计划
总结和反馈
Thankyou
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