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《细胞中的无机物》教学设计
一、教学目标:
1、知识目标
〔1〕说出水在细胞中的存在形式和作用。
〔2〕区分水的两种形式,并能够列举实例。
〔3〕说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。
2、能力与技能目标
〔1〕将课本知识与生活生理现象相联系。
〔2〕能联系所学知识解释生活中的现象。
3、情感态度和价值观
〔1〕参与小组合作与交流。
〔2〕体验与你的同学分享通过自
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