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一氧化碳还原氧化铁教学中几个问题的探究与反思
在一氧化碳还原氧化铁的实验教学中,由于我采用了开放式教学,学生思维活跃,提出许多
质疑,在探究中他们发挥出了前所未有的潜能,取得了许多意想不到的收获。在此,我将其
中几个问题的探究过程以及教学反思小结如下与大家交流。
1、生成的能被磁铁吸引的黑色固体不一定是“铁”
1.1课堂上的尴尬
课堂上,用磁铁验证一氧化碳还原氧化铁的黑色产物是铁时,有同学向我提出:能被
磁铁吸引的除铁外还有可能是四氧化三铁呀。为了让学生相信是铁,我又补做了两个实验,
将反应生成的黑色固体分别与稀盐酸
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