涉县第一中学2024-2025学年高二上学期12月月考物理试卷(含答案).docxVIP

涉县第一中学2024-2025学年高二上学期12月月考物理试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列说法中正确的是()

A.法拉第最早提出了“电场”的概念

B.楞次发现了电磁感应现象，并总结出了楞次定律

C.安培总结出了磁场对运动电荷的作用力规律

D.丹麦物理学家安培发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流的磁效应

2．下列说法正确的是()

A.闭合电路内只要有磁通量，就有感应电流产生

B.方向不变、大小随时间变化的电流是交变电流

C.我国电网中交变电流的周期是0.02s，1s内电流方向改变100次

D.理想变压器原、副线圈中通过的交变电流的频率之比等于原、副线圈的匝数之比

3．根据麦克斯韦的电磁场理论，下列说法正确的是()

A.变化的电场（或磁场）产生的磁场（或电场）一定是变化的

B.变化的电场（或磁场）产生的磁场（或电场）一定是稳定的

C.周期性变化的电场（或磁场）产生的磁场（或电场）不一定是周期性变化的

D.周期性变化的电场（或磁场）一定可以产生电磁波

4．如图所示，一阻值为R的圆形线圈位于磁感应强度为B的匀强磁场中，从某时刻开始，空间中各点磁感应强度均随时间均匀增大，则对于该圆形线圈()

A.将产生恒定的逆时针方向的电流 B.有扩张的趋势

C.各个点所受安培力相同 D.所受安培力合力向右

5．无线充电技术近年来开始普及。以手机无线充电为例，手机置于充电板上，充电板内的励磁线圈产生变化的磁场，从而使手机内的感应线圈产生感应电流。下列说法正确的是()

A.当励磁线圈里所通电流均匀变化时，手机对充电板的压力保持不变

B.当励磁线圈里所通电流增大时，手机对充电板的压力小于手机重力

C.若手机对充电板的压力等于手机重力，说明励磁线圈里没有电流通过

D.若手机对充电板的压力小于手机重力，说明励磁线圈里所通电流和感应线圈里产生的电流同向

6．如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为，电压表和电流表均为理想交流电表，原线圈接如图乙所示的正弦交流电，图中为热敏电阻（温度升高时其电阻减小，温度降低时电阻增大），R为定值电阻。下列说法正确的是()

A.该理想变压器的原副线圈磁通量变化率之比为

B.电压表的示数为

C.若处温度升高，电压表与电压表示数之比不变

D.若处温度降低，定值电阻R两端电压增大

7．如图甲所示，两相距为L的光滑金属导轨水平放置，右端连接阻值为R的电阻，导轨间存在磁感应强度大小为B，方向竖直向上的匀强磁场。一质量为m的金属导体棒在水平拉力F作用下，从静止开始向左运动，金属棒的内阻为r，其余电阻不计，金属棒运动过程中始终与导轨垂直，并保持良好接触，其速度-时间图像如图乙所示，为已知量。则()

A.时间内，拉力随时间变化的关系为

B.时间内，安培力的冲量为

C.与两段时间内，拉力做功相等

D.与两段时间内，回路产生的热量不相等

二、多选题

8．一质子和一α粒子同时无初速度地进入加速电场，经电压U加速后，立刻又进入同一匀强磁场，下列说法正确的是()

A.质子和α粒子在磁场中运动的速度之比为

B.质子和α粒子在磁场中运动半径之比为

C.质子和α粒子在磁场中运动周期之比为

D.质子和α粒子在磁场中所受洛伦兹力之比为

9．如图所示，用一外力使一矩形单匝闭合线圈匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴以恒定的角速度转动，转动一周所需要的时间为T，线圈电阻为R，从如图位置（线圈平面与磁场方向平行）为时刻开始计时，线圈平面转过时线圈中的感应电动势的大小为，则下列判断正确的是()

A.线圈产生的电动势的瞬时值表达式为

B.在时间内，通过线圈截面的电荷量为

C.在时间外力做功为

D.在图示位置时线圈的磁通量变化率为0

10．如图甲所示，一理想变压器一端接入交流发电机，其中矩形线框在足够大的匀强磁场中绕轴做匀速圆周运动，匝数为5匝，穿过线圈平面的磁通量随时间变化的图像如图乙所示，线框的电阻不计，理想变压器的另一端接有灯泡与二极管，灯泡上均标有“”的字样，开关S断开时，灯泡正常发光，A为理想电流表，则下列说法正确的是()

A.从图示位置开始计时，线框内产生的交变电压的瞬时值为

B.理想变压器原、副线圈的匝数比为

C.开关闭合时，发电机的输出功率变为原来的倍

D.开关闭合时，电流表的示数是

三、实验题

11．宋丽同学用单摆测定重力加速度的实验装置如图甲所示。她在选用合适的器材组装成单摆后，主要实验步骤如下：

①将单摆上端固定在铁架台上；

②让刻度尺的零刻度线对准摆线的悬点，测摆长L；

③记录小球完成n次全振动所用的总时间t；

④根据单摆周期公式计算重力加速度g的大小。

（1）该同学经过思考和计算