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《学校体育比赛应急预案》

一、总则

（一）目的

为有效预防、及时控制和妥善处理学校体育比赛中可能出现的各类突发事件，保障参赛师生的生命安全和身体健康，确保比赛活动顺利进行，特制定本应急预案。

（二）适用范围

本预案适用于学校组织的各类体育比赛活动，包括但不限于田径运动会、球类比赛、趣味体育竞赛等。

（三）工作原则

1.?以人为本，生命至上。把保障师生生命安全和身体健康作为首要任务，最大程度地减少突发事件造成的人员伤亡和危害。

2.?预防为主，常备不懈。坚持预防与应急相结合，做好应对突发事件的各项准备工作，提高应急处置能力。

3.?统一领导，分级负责。在学校统一领导下，按照分级管理、属地为主的原则，各相关部门和人员各司其职、协同配合，做好突发事件的应急处置工作。

4.?快速反应，科学处置。一旦发生突发事件，要迅速反应，采取科学有效的措施进行处置，最大限度地降低损失和影响。

二、应急组织机构及职责

（一）应急指挥小组

成立学校体育比赛应急指挥小组，由学校校长担任组长，分管体育工作的副校长担任副组长，成员包括体育组教师、校医、保卫科人员、班主任等。

主要职责：

1.?全面负责体育比赛突发事件应急处置工作的领导、指挥和协调。

2.?制定和完善体育比赛应急预案，并组织实施和演练。

3.?及时了解掌握突发事件的相关情况，作出决策并下达应急处置指令。

4.?协调各部门和人员之间的关系，确保应急处置工作顺利开展。

（二）各工作小组及职责

1.?现场救援组

由体育组教师和校医组成。

职责：

（1）在比赛现场及时发现和救治受伤师生，进行初步的急救处理，如止血、包扎、固定、心肺复苏等。

（2）根据受伤情况，及时将重伤师生送往附近医院进行进一步治疗。

2.?安全保卫组

由保卫科人员组成。

职责：

（1）负责比赛现场及周边区域的安全保卫工作，设置警戒线，维持秩序，防止无关人员进入比赛区域。

（2）对比赛现场的设施设备进行安全检查，及时排除安全隐患。

（3）在突发事件发生时，负责现场的安全管控，疏散围观群众，确保救援通道畅通。

3.?后勤保障组

由学校后勤人员组成。

职责：

（1）负责提供比赛所需的物资和设备，如体育器材、饮用水、急救药品等，确保物资供应充足。

（2）在突发事件发生后，负责提供应急救援所需的车辆、担架等运输工具，保障救援工作的顺利进行。

4.?信息联络组

由学校办公室人员组成。

职责：

（1）负责收集、整理和传递突发事件的相关信息，及时向应急指挥小组汇报情况。

（2）与受伤师生的家属、医院等相关方面进行沟通联系，告知事件进展情况。

（3）按照应急指挥小组的要求，向全校师生发布有关突发事件的通知和公告。

5.?心理疏导组

由学校心理健康教师组成。

职责：

（1）对在突发事件中受到惊吓或心理创伤的师生进行心理疏导，缓解其紧张、恐惧等不良情绪。

（2）为受伤师生及其家属提供必要的心理支持和帮助。

三、预防与预警

（一）预防措施

1.?赛前准备

（1）对比赛场地、器材等进行全面的安全检查，确保符合安全标准，排除安全隐患。

（2）组织参赛师生进行健康体检，了解其身体状况，严禁身体不适或患有不宜参加体育比赛疾病的师生参赛。

（3）制定详细的比赛规则和流程，明确各环节的操作规范和安全要求，对参赛师生进行赛前培训，使其熟悉比赛规则和安全注意事项。

（4）根据比赛规模和项目特点，合理安排比赛时间和场次，避免师生过度疲劳参赛。

（5）准备充足的急救药品和设备，如担架、氧气瓶、止血带、消毒药水等，并确保校医在比赛现场随时待命。

2.?赛中管理

（1）加强比赛现场的安全管理，体育教师和裁判员要密切关注参赛师生的身体状况和比赛情况，及时发现和处理异常情况。

（2）严格执行比赛规则，确保比赛公平、公正、有序进行，避免因违规操作或激烈竞争引发安全事故。

（3）合理安排比赛间歇时间，让参赛师生有足够的休息时间，补充水分和能量。

（4）遇恶劣天气条件，如暴雨、大风、雷电等，及时暂停或取消比赛，并组织师生安全撤离比赛现场。

（二）预警机制

1.?建立预警信息收集渠道，通过现场观察、师生反馈、气象预报等方式，及时收集可能引发突发事件的相关信息。

2.?根据收集到的信息，对突发事件的发生可能性、危害程度等进行分析评估，确定预警级别。预警级别分为一般（蓝色）、较重（黄色）、严重（红色）三级。

3.?当确定预警级别后，按照以下方式发布预警信息：

（1）一般预警信息（蓝色）：由体育组教师或裁判员在比赛现场口头通知参赛师生和工作人员，提醒其注意相关事项。

（2）较重预警信息（黄色）：由信息联络组通过校内广播、短信等方式向全校师生发布预警通知，要求相关人员做好应对准备。

（3）严重预警信息（红色）：由信息联络组通过多种渠道，如校