思维品质专题5+家国情怀素养+课件-2025届高三历史统编版（2019）二轮复习.pptxVIP

思维品质专题5家国情怀素养;家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。家国情怀一般来说指的是一个人对自己国家持有的高度认同感和归属感、责任感和使命感，是对实现国家富强、人民幸福所展现出来的持久的理想追求，是对自己国家和民族乃至整个人类社会前途和命运所表现出来的深情大爱。这种对自身、对家庭、对社会、对国家乃至对全人类的人文关怀，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。;水平;1．弘扬民族精神，并具有宽广的国际视野。

2．增进以改革创新为核心的时代精神。

3．更好地把握人类社会的发展规律和发展趋势。;4．努力维护公平正义、基本伦理、人与人相互友爱、国与国和睦相处等人类社会最基本的价值准则，谴责诸如暴行、仇恨、屠杀、侵略等破坏和颠覆人类基本价值准则的行为，引领人类社会向真、善、美的方向发展。

5．学生要通过历史学习，将学习所得与家乡、民族和国家的发展繁荣结合起来，立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复兴作出自己的贡献。;1．(2019·江苏卷·9)观察时事漫画《不许戎衣有泪痕》(见右图)，对其含义理解正确的是()

A．夫唱妇随赴战场

B．抗战流血不流泪

C．国共北伐齐协力

D．解甲归田喜而泣

;【解析】根据“1940年”可判断当时应该是抗日战争期间，根据“不许戎衣有泪痕”可知，漫画反映的是妻子送丈夫奔赴抗日战场的情形，即抗战流血不流泪，所以“不许戎衣有泪痕”，故选B项；漫画反映的是妻子送丈夫上战场，而不是夫唱妇随上战场，故排除A项；国共北伐和漫画时间不符，故排除C项；“不许戎衣有泪痕”是指奔赴战场，而不是解甲归田喜极而泣，故排除D项。

【策略】经典高考“家国情怀”试题，抗战为国家民族，“男儿有泪不轻弹”。;2．(2019·全国Ⅱ卷·6)1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当时参???联合会的各界团体()

A．对社会改造道路认识趋于一致

B．爱国觉悟得到提高

C．反思资产阶级个人主义的弊端

D．接受了马克思主义;【解析】根据材料“前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让”等内容可以看出，群众以民族大义为重爱国觉悟显著提高，B项符合题意。20世纪初中国知识分子对社会改造存在多种认识，A项说法错误。反思个人主义弊端不符合当时的总体氛围，排除C项。接受马克思主义的只有部分群体，排除D项。;3．北宋著名思想家张载(因定居陕西眉县横渠镇而被称为“横渠先生”)说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”当代哲学家冯友兰将其称作“横渠四句”。“横渠四句”旨在说明()

A．心学的内容和地位作用

B．读书求学应该谦虚谨慎

C．圣贤对社会进步的贡献

D．人应有责任感和使命感;【解析】“横渠四句”大意是：为天地确立起生生之心，为百姓指明一条共同遵行的大道，继承孔孟等以往的圣人不传的学问，为天下后世开辟永久太平的基业。其说明人应有责任感和使命感，D项正确；张载是北宋理学家，排除A项；材料没有涉及读书求学的态度问题，排除B项；材料强调人应有责任感和使命感，未体现圣贤的贡献，排除C项。故选D项。;4．南宋末年，文天祥云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”1279年，崖山之战，大臣陆秀夫宁死不降蒙古铁骑，携小皇帝赵蹈海而逝。这些言行形成的主要原因是()

A．宋代社会危机严重后果

B．理学对士人品格的塑造

C．民本思想影响深远

D．儒学积极入世的价值观;【解析】根据材料可看出文天祥的民族气节和舍生取义的精神；陆秀夫抱幼主壮烈蹈海、以死殉国的爱国情怀。这些言行形成与理学对士人品格的塑造分不开，理学重气节道德，强调人的社会责任感和历史使命，有利于塑造中华民族的性格特征，B项正确；材料反映的是士人优良的品质，并不是宋代社会危机造成的严重后果，排除A项；材料中不仅体现了忧国忧民的情怀，还体现了大义凛然的民族气节，民本思想不能完全说明这些言行的原因，排除C项；儒学积极入世的价值观是直面社会现实，针对现实而提出一系列具有强烈务实思想的具体措施，与材料主旨无关，排除D项。故选B项。

【策略】此题展现士人气节，强调家国情怀。;1．(2011·安徽百校论坛·14)清军入关后，曾经大规模圈占土地。下面是顺治八年(1651年)大规模圈地情况表。表中反映的现象();【解析】本题考察古代中国经济统治政策。根据题干信息分析，当时清朝处于封建社会时期，但是出现了“世袭奴隶或农奴的自耕农和贫农”，这是使得农民变为奴隶的倒退，属于生产关系倒退的表现。A项说法错误，“圈地”是游牧民族的生产