历史命题趋势+课件--2025届高三统编版（2019）历史二轮专题复习.pptxVIP

高中历史命题趋势2025.1

目录1.1立德树人，家国情怀1.2基础性知识间接考察，重要历史事件背景化1.3突出核心素养与关键能力1.4历史学基本研究方法1.5跨学科能力，学科融合与综合能力1.6题型与结构创新1.7新材料、新情境，设计与主流观点不同的题目1.8地方史与史学前沿热点

近年高考命题新趋势

一、近年高考命题新趋势1.1立德树人，家国情怀（2022·辽宁·11）十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路，中国大踏步赶上了时代。”与此论断相关的史实是（）①深圳等经济特区的设立②“四个现代化”目标的提出③“两弹一星”试验成功④家庭联产承包责任制的推行A．①③ B．①④ C．②③ D．②④构建“五史”考查体系，推进党史考查进一步深化注重考查新中国史、社会主义发展史、改革开放史以及中华民族发展史

一、近年高考命题新趋势（2022·辽宁·2）《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代（）A．边疆治理趋于完善 B．地方行政制度的发展C．“大一统”的政治理念 D．“华夷之辨”的思想意识1.1立德树人，家国情怀

一、近年高考命题新趋势（2022·辽宁·5）1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古’‘内地’，不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写，已屡经降旨。今马灵阿奏折，犹以‘夷’‘汉’二字分别名色，可见伊等全未留心。”此谕意在（）A．加强中央集权 B．维护国家一统 C．调整民族关系 D．规范文书体例1.1立德树人，家国情怀

一、近年高考命题新趋势1.2基础性知识间接考察，重要历史事件背景化（2021·全国甲卷）1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称：“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知（）A．太平天国将面临更严峻的形势B．清政府沦为洋人的朝廷C．清廷顽固派势力地位得到加强D．传统的外交体制被抛弃

唯物史观（理论）时空观念（视角）史料实证（方法）历史解释（目标）家国情怀（追求）一、近年高考命题新趋势1.3突出核心素养与关键能力

①社会存在决定社会意识；②生产力决定生产关系；③经济基础决定上层建筑；④正确运用阶级分析法，阶级与阶级斗争，革命史观；⑤人民群众是历史的创造者；⑥人类社会形态经历了从低级阶段向高级阶段的发展⑦物质生产与精神生产、物质生活与精神生活高中历史核心素养1、唯物史观

高中历史核心素养1、唯物史观（2023·海南高考·1）据《史记·周本纪》载，周武王“率戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”。而战国晚期，秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队，连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为（）A．军事理论的形成B．生产方式的变革C．政治制度的演进D．地形地势的利用

高中历史核心素养1、唯物史观（2022·辽宁·14）18世纪下半叶，欧洲国家邮政业务的主要服务对象由政府逐步扩大到民间，各国邮局数量普遍增加，邮政体系进一步完善。如普鲁士地区的信件传递速度在24小时内可达150千米，邮递范围遍及欧洲。据此可知邮政业（）A．推动了工业革命的深入发展 B．成为欧洲各国重点发展行业C．适应了资本主义发展的需求 D．促进了人们文化素养的提高

高中历史核心素养2、时空观念1、时序观念，就是要将历史事物放在历史发展的长河中进行观察和认识，观察和认识历史发展的全过程，辨明它在每一个发展阶段上有什么新特点，寻找前一过程转变为后一过程的原因。2、空间观念，就是要了解历史所发生的地点、区域、范围。从历史地理的角度进行认识，还可以发现错综复杂的历史现象本身存在的横向或纵向的联系，以及个别与整体、局部与全局的联系。运用各种时间术语描述过去，能够按照历史时间顺序和地理因素，建构历史事件、历史人物、历史现象之间的相互关联性，理解历史上的变迁、延续、发展、进步等的意义，并对史事作出合理的解释，进而在认识现实社会时能够将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察和分析。

高中历史核心素养2、时空观