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小学生活技能教育中的实践教学设计与情感体验与社会适应研究论文
摘要：本文以小学生活技能教育为研究对象，探讨实践教学设计与情感体验在社会适应中的重要性。通过对生活技能教育的内涵及其在小学生成长中的意义进行分析，本文提出了实践教学设计的原则和方法，以及情感体验与社会适应的关系，旨在为提高小学生生活技能教育质量提供理论支持和实践指导。
关键词：生活技能教育；实践教学设计；情感体验；社会适应
一、引言
（一）生活技能教育的重要性及内涵
1.生活技能教育的内涵
生活技能教育是指在学校教育过程中，通过对学生进行生活技能的培养，使其掌握基本的生活知识和技能，形成良好的生活习惯，提高生活品质。生活技能教育不
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