人教版小学数学三年级下册第五单元面积第5课时《面积单位间的进率》示范课教学课件.pptx

面积单位间的进率第五单元面积人教版小学数学三年级下册

1．常用的长度单位有_______________________。2．10分米＝______厘米100分米＝_____米5米＝______厘米60厘米＝_____分米3．相邻两个常用的长度单位之间的进率是多少？厘米、分米、米100105006常用的面积单位有哪些？平方厘米、平方分米、平方米相邻的两个常用的面积单位之间的进率是多少呢？10

下面这个大正方形的面积是多少？1分米1×1＝1（平方分米）如果这个正方形的面积用平方厘米作单位，是多少平方厘米呢？正方形的面积＝边长×边长

学习任务一独立操作：想一想，怎么才能用平方厘米作单位计算大正方形的面积？（提示：借助学具摆一摆、量一量、画一画、比一比或者算一算等。）小组交流：在小组内说说自己的方法，并相互完善。

1分米1平方厘米大正方形的面积是100平方厘米共摆10×10＝100（个）10个10行

面积：10×10＝100（平方厘米）1分米＝10厘米1分米

1×1＝1（平方分米）10×10＝100（平方厘米）有什么发现？l平方分米＝100平方厘米1分米

学习任务二仿照前面探究平方分米与平方厘米之间进率的方法，以小组为单位，结合学具，合作探究平方米与平方分米之间的进率。

1米面积：1×1＝1（平方米）面积：10×10＝100（平方分米）1米＝10分米边长用米作单位：边长用分米作单位：1平方米＝100平方分米

1平方厘米1平方分米1平方米1001001平方分米＝100平方厘米1平方米＝100平方分米10000？1平方米里面有100个平方分米，1平方分米里面有100个平方厘米，则1平方米里面有100个100平方厘米。

下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？

学习任务三独立思考：（1）想一想，该如何计算这个标志牌的面积？（2）将计算过程写下来。小组交流：（1）在小组内说说你是如何将平方厘米换算成平方米的。（2）说一说，如何进行面积单位的换算？（高级单位换算成低级单位、低级单位换算成高级单位）

下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？80×80＝6400（平方厘米）6400平方厘米＝64平方分米正方形的面积＝边长×边长答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。100平方厘米＝1平方分米，6400平方厘米里面有64个100平方厘米，也就是64个1平方分米。

高级单位换算成低级单位：如何进行面积单位的换算？想好进率是多少方法一看数中有几个高级单位，换算的结果就是进率的几倍。低级单位换算成高级单位：看低级单位的数中含有几个进率，换算的结果就是几。

高级单位换算成低级单位：如何进行面积单位的换算？想好进率是多少方法二用高级单位的数乘进率。低级单位换算成高级单位：用低级单位的数除以进率。

通过本节课的学习，你有什么收获？

完成教科书第65页做一做第1，2题。

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