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2024年冬至优秀教案5篇

教师通过教案，可以发现自己在教学中的不足之处，进而补充相关的教学识和技能，教案

的制定可以帮助教师更好地调整教学策略和方法以下是我精心为您推荐的冬至优秀教案5篇，

供大家参考。

冬至优秀教案篇1

活动目标

在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。

道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。

尝试动手制作汤圆。

活动准备

课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆图片；汤圆手工成品图。

材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。

活动过程

播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。

——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听

吧。

—童谣中出现了哪些数字？

——这些数字是什么意思呢？

小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或

者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始数九，每九天算一个九，冬至是一九的第一天。

数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。

组织谈话，引导幼儿了解冬至，道冬至是中国的传统节日。

―你们道冬至是个什么日子吗?

—冬至是哪一天？

小结：冬至又叫冬节，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。

出示图片汤圆，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。

—冬至这天，你家会吃些什么?

—汤圆是什么形状的？（圆圆的）

——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）

小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆

的.习惯。

出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手

制作汤圆。

可（根据风俗习惯将汤圆换成饺子）

—我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。

——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的

汤圆要放在纸盘子上哦。

温馨提示

童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。

活动延伸

区域活动

在美工区，投放材料超轻黏土，鼓励幼动手制作饺子。

日常活动

将幼制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼欣赏。

冬至优秀教案篇2

饺子是幼喜欢吃的主食，大班幼多数看过成人包饺子，已有一定的生活经验。音乐游戏

《包饺子》内容贴近幼生活，喜庆且有趣。游戏选用经典管弦乐曲《喜洋洋》，乐曲轻快活泼，

热情洋溢，富有民族特色，表现了人们喜气洋洋的精神风貌，极易将幼带入节日氛围,能够激

发幼参与游戏的兴趣。本活动通过创编动作、观看视频、合作游戏等途径，引导幼创造性地

表现皮、包馅、煮饺子的过程，在包饺子的游戏中体验大家一起表演的快乐。在游戏最后环节,

教师鼓励幼创编不同的动作来表现不同姿态的饺子，激发幼对社会生活中的美的体验，再现

劳动生活的魅力与快乐。

1、感知乐曲欢快、热闹、喜庆的特点，在音乐表现中初步了解包饺子的过程。

2、能随音乐有节奏地、创造性地表现擀面皮、包馅、煮饺子等动作。

3、积极参与包饺子”游戏,体验音乐游戏带来的快乐。

1、《幼素质发展课程?音乐》cd,自制漏勺，包饺子过程图，下饺子的视频，平整的场

地。

2、活动前引导幼了解包饺子的过程。

1、请幼完整欣赏音乐，感受音乐情绪，唤起包饺子的生活经验。提问：这首曲子给你什

么感觉？听了这首曲子，你想到了什么事情？

2、鼓励幼结合生活经验自主