静校制度示例.docxVIP

静校制度示例

一、引言

学校是教书育人的重要场所，良好的校园环境对于学生的学习和成长起着至关重要的作用。静校制度作为维护校园秩序、营造安静学习氛围的关键举措，旨在确保校园在特定时段内能够处于安静、有序的状态，让师生可以高效地开展教学、学习以及其他校园活动。

二、静校制度的目的与意义

（一）目的

1.保障学习环境

为学生提供一个没有外界干扰、安静的学习空间，使他们能够集中精力听课、自习，提高学习效率。无论是课堂上不受校园内嘈杂声音影响，还是课后在教室、图书馆等场所安心复习，静校制度都能从源头上减少不必要的噪音干扰。

2.维护校园秩序

规范师生及其他校内人员在特定时段的行为，明确哪些活动是允许的，哪些是禁止的，避免出现混乱无序的情况，比如课间或午休时在教学楼内追逐打闹、大声喧哗等影响他人正常活动的行为能通过静校制度得以约束。

3.促进校园安全

当校园处于静校状态时，便于安保人员更清晰地巡查校园各个角落，及时发现异常情况，像未经许可进入校园的外来人员、校园设施的安全隐患等，保障师生的人身和财产安全。

（二）意义

1.对学生的影响

有助于培养学生良好的自律习惯和公德意识，让他们明白在集体环境中需要考虑他人感受，不能肆意制造噪音。同时，安静的环境有利于学生缓解学习压力，保持良好的心理状态，提升学习的专注度，对知识的吸收和掌握更加扎实。

2.对教师的影响

教师能够在安静的校园环境中更好地备课、批改作业以及开展教研活动，提升教学质量。而且静校制度也方便教师对学生进行管理，引导学生养成文明有序的校园行为习惯，促进师生之间和谐的教与学关系。

3.对学校整体的影响

体现学校的精细化管理水平，打造良好的校园文化和形象，吸引更多的学生和家长认可学校，提升学校的口碑和竞争力。从长远来看，有利于学校可持续发展，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

三、静校制度适用范围及时间规定

（一）适用范围

涵盖学校内的所有教学区域，包括教学楼、实验楼、图书馆、自习室等；生活区域如学生宿舍（在规定休息时段适用）、教师公寓（夜间等休息时段适用部分规定）；以及校园内的公共活动区域，像操场、花园、校园道路等。

（二）时间规定

1.日常上课期间

从上课铃响起到下课铃响后的课间休息时间，教学楼及周边区域要保持相对安静，禁止大声喧哗、打闹、播放高分贝音响等影响教学秩序的行为。课间休息时，声音也应控制在合理分贝内，以不影响相邻教室上课和同学休息为准。

2.午休时段

一般规定为中午[具体开始时间]至[具体结束时间]，整个校园除指定的轻声交流区域外，其他地方都要保持安静，便于师生休息和进行安静的学习活动。学生宿舍区更是要严格遵守静校要求，禁止在宿舍内大声喧哗、播放音乐、进行剧烈的体育运动等。

3.晚自习时段（如果有）

晚自习开始后，教学楼、图书馆等学生自习场所要维持安静的氛围，同学之间交流应轻声细语，移动桌椅等动作也要尽量轻缓，避免产生噪音干扰他人学习。晚自习结束后，学生有序离开校园或返回宿舍，校园内公共区域也应尽快恢复安静状态。

4.放学后至夜间

放学后，校园公共区域要逐渐进入静校状态，除了进行校园清洁、维修等必要工作的人员外，其他无关人员应尽快离开校园。夜间，校园安保人员加强巡逻，确保校园安静、安全，教师公寓区域居民也要遵守夜间静校相关规定，避免产生过大噪音影响他人休息。

四、静校制度下各类人员的职责与要求

（一）学生

1.日常行为规范

在校园内随时保持轻声慢步，尤其是在教学楼走廊、楼梯等公共区域。与同学交流时，要控制音量，避免大喊大叫。进入教室、图书馆等学习场所后，自觉将手机调至静音或关机状态，如有紧急情况需要接听电话，要到室外安静区域进行。在课间休息时，文明活动，不追逐打闹、不进行喧哗的游戏活动，若开展小组讨论等，也要保证声音不影响其他班级同学。

2.午休和晚自习要求

午休时，回到宿舍后尽快安静休息，不打扰同宿舍同学，不做影响他人休息的事情，如听音乐外放、在宿舍内打球等。晚自习期间，严格遵守自习纪律，安静学习，按时完成作业、进行复习预习等任务，如需向老师或同学请教问题，要小声询问，不破坏整体安静的学习氛围。

3.遵守校园整体静校时间

放学后，按照学校规定及时离校或回到宿舍，不在校园内无故逗留、聚集喧闹。若因参加社团活动等特殊原因需留在校园，要提前向相关老师申请，并且在活动过程中遵守静校制度，控制活动产生的声音，活动结束后尽快离开校园或回到指定休息区域。

（二）教师

1.课堂教学管理

在上课期间，不仅要保证自己的教学声音清晰、洪亮，便于学生听讲，同时也要关注班级内学生的行为，及时制止个别学生出现的喧哗、打闹等破坏课堂安静氛围的情况，维持良好的课堂秩序。对于课堂上使用的教学设备，如多媒体音箱等，要合理调节音量，避免声音过大影响相邻教室教学。

2.课间及课