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甘肃省平凉市重点达标名校2025学年中考五模语文试题((含答案解析))

一、文言文阅读（20分）

一、文言文阅读（20分）

(1)甘肃省平凉市重点达标名校2025学年中考五模语文试题文言文部分选取了经典文学作品，旨在考查学生对文言文的理解能力、分析能力和鉴赏能力。本部分共设两篇文言文，一篇为课内文言文，另一篇为课外文言文，每篇文言文均配有相应的阅读题。

(2)课内文言文选取自《诗经》中的《关雎》，这篇诗歌描绘了古代男女之间的爱情故事，通过对主人公心理活动的细腻刻画，展现了古代文学的艺术魅力。课外文言文则选自《左传》中的《烛之武退秦师》，讲述了烛之武智退秦师的故事，反映了古代军事斗争的智慧与谋略。

(3)在阅读这两篇文言文时，学生需注意文言文的语言特点，如虚词的运用、句式的变化等。例如，《关雎》中的“窈窕淑女，君子好逑”一句，通过“窈窕”和“好逑”两个形容词的运用，形象地描绘了女子的美丽和男子的追求。而《烛之武退秦师》中“秦师遂退”一句，简洁有力地表达了秦师撤退的结果。通过这样的分析，学生能够更好地理解文言文的内容，提高阅读文言文的能力。

二、现代文阅读（30分）

二、现代文阅读（30分）

(1)本部分选取了不同类型的现代文，包括散文、小说和议论文，旨在考查学生综合运用语言的能力。散文《春》描绘了春天的美好景象，展现了作者对自然的热爱和对生活的感悟。小说《最后一课》通过讲述一个乡村教师最后一次教授法语课的故事，深刻反映了战争对教育的影响。

(2)在阅读议论文《创新与继承》时，学生需关注作者对创新与继承关系的论述。文章从历史和现实两个维度出发，阐述了创新的重要性以及如何在继承中创新。通过分析作者的观点和论据，学生可以提升对议论文的理解和分析能力。

(3)小说《老人与海》讲述了古巴老渔夫圣地亚哥与一条大马林鱼的斗争，展现了人类不屈不挠的精神。学生在阅读过程中，应关注人物性格的塑造和情节的推进，体会小说所传达的深层意义。此外，现代文阅读还可能包含诗歌、剧本等其他文学体裁，学生需根据不同文体特点，全面把握文章内容和主旨。

三、诗歌鉴赏与名句默写（20分）

三、诗歌鉴赏与名句默写（20分）

(1)在诗歌鉴赏部分，本试卷选取了唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》和宋代诗人苏轼的《赤壁赋》作为鉴赏对象。这两篇作品分别以其独特的艺术风格和丰富的文化内涵，深受学生喜爱。据统计，在近年来的中考诗歌鉴赏试题中，唐代和宋代诗歌的占比达到60%以上。

(2)《登鹳雀楼》中的名句“白日依山尽，黄河入海流”被广大师生所熟知。该诗句通过对自然景观的描绘，表达了诗人对壮阔山河的赞美之情。在名句默写环节，学生需要准确书写“依山尽”、“入海流”等关键词，这不仅能考验学生的记忆能力，还能考察其对诗歌意境的理解。

(3)《赤壁赋》作为苏轼的代表作之一，以其优美的文采和深邃的哲理著称。其中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句，运用了夸张和比喻手法，展现了历史的沧桑和英雄的辉煌。在诗歌鉴赏过程中，学生需注意分析诗句的修辞手法和表达效果，这对于提高文学素养和审美能力具有重要意义。

四、作文（30分）

四、作文（30分）

(1)作文题目：以“传承与创新”为主题，要求考生结合个人经历或社会现象，展开论述。近年来，随着社会的发展，传承与创新成为了一个热门话题。据调查显示，80%以上的受访者认为，在传统文化传承过程中，创新是推动文化发展的关键。

(2)在写作过程中，考生可以以家乡的传统工艺为例，阐述传承与创新的重要性。例如，某考生以家乡的剪纸艺术为题材，描述了在传统剪纸技艺面临失传的危机时，新一代剪纸艺人的创新实践。他们不仅保留了剪纸的传统技艺，还结合现代审美，创作出了一系列新颖的作品，使得剪纸艺术焕发出新的生机。

(3)另一方面，考生也可以从教育领域探讨传承与创新的关系。以我国某知名大学为例，该校在传承优秀传统文化的同时，注重培养学生的创新思维。通过开设相关课程、举办学术讲座、组织学生参与社会实践等活动，有效提升了学生的综合素质。这一案例表明，在传承与创新相结合的教育模式下，学生能够更好地适应社会发展的需求。