教科版（2025） 三年级下册2.5茧中钻出了蚕蛾课件（20张PPT).pptxVIP

2.5茧中钻出了蚕蛾

小学科学蚕茧又有了新的变化了吗？聚焦

小学科学观察：是什么从蚕茧里钻了出来？它是怎样钻出来的？蚕蛾

小学科学蚕蛾长什么样？它们会不会飞？还用不用喂它们食物？它们在蚕房中都有哪些活动？对蚕蛾产生的疑问

小学科学刚从蚕茧里钻出来的蚕蛾

小学科学交配繁殖后代两只蚕蛾尾对尾，它们是在做什么？产卵

小学科学蚕蛾的身体分为几部分？各部分长有什么？把观察到的信息记录下来。观察蚕蛾

小学科学观察蚕蛾头 胸腹蚕蛾全身披着白色的鳞毛;身体分为头、胸、腹三部分。

小学科学观察蚕蛾足（3对）复眼 触角（羽状）口器（退化）翅（2对）

小学科学蚕蛾的腹部上长有什么？环节气门

小学科学身体较大触角是灰色的腹部肥大双翅短小爬行速度慢身体较小触角是黑色的腹部狭长双翅较大爬行速度较快观察比较两只蚕蛾，分别有什么特征？哪只是雌蛾，哪只是雄蛾？雌蛾雄蛾

小学科学比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征头胸腹推测：蚕蛾的身体各部分可能是由蚕蛹的哪部分发育而来的？

小学科学比较蚕蛹与蚕蛾的外部特征头胸腹蚕蛹和蚕蛾都是蚕发育过程中的不同阶段，蚕蛾是蚕蛹发育而来的，蚕蛾是蚕的成虫。

小学科学研讨它们的身体结构与蚕蛾相比有哪些共同特征？

小学科学研讨它们的身体结构与蚕蛾相比有哪些共同特征？这些动物的共同特征是：它们的身体都分为头胸腹三部分，头部长有触角，胸部都长有三对足。具有这种身体结构的动物就是昆虫，有些昆虫的翅膀退化了。

小学科学我们的收获我们知道了蚕蛾是怎样从蚕茧中钻出来的。知道了蚕蛾的一些行为和身体结构特征。通过观察、比较、推测，知道了蚕蛾是由蚕蛹发育而来的4.知道了昆虫的特征。

小学科学拓展判断下面哪些是昆虫？说说你判断的理由。蜜蜂蜂鸟蝎子蝴蝶蝙蝠√√√螳螂

小学科学拓展

小学科学蚕蛾是怎样从蚕蛹里出来的？拓展

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