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- 2025-01-22 发布于贵州
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第2节培养液中酵母菌种群数量的变化
班级________姓名________________
1.将一定量的酵母菌接种到恒定容积的新鲜培养液中,在适宜条件下培养,每隔一段时间用血细胞计数板(规格为25×16)测定培养液中酵母菌数目,记录数据并比较分析。下列相关叙述错误的是(????)
A.该实验中初始接种量可能影响酵母菌数量达到K值的时间
B.应让培养液自行渗入计数室内,并用滤纸吸去多余的培养液
C.酵母菌用台盼蓝染色后,应将被染成蓝色的酵母菌进行计数
D.若平均每个中方格内有24个酵母菌,则1L培养液中酵母菌数量约为6×10?个
【答案】C
【分析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,第一天开始取样计数,连续7天在同一时间计数。对酵母菌进行计数可采用抽样检测法:先将盖玻片放在计数室上,再在盖玻片边缘滴一滴培养液,让培养液自行渗入。血细胞计数板边缘多余培养液用滤纸吸去。将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数。
【详解】A、该实验中初始接种量越大,酵母菌数量达到K值的时间越短,A正确;
B、观察计数时,先将盖玻片放在计数室上,再在盖玻片边缘滴一滴培养液,让培养液自行渗入,并用滤纸吸去多余的培养液,B正确;
C、酵母菌用台盼蓝染色后,被染成蓝色的为死菌,计数时不应包括已死亡的酵母菌,C错误;
D、若平均一个中方格内有24个酵母菌,则1L培养液中酵母菌数量为24/16×400÷(0.1×10-3)×103=6×109个,D正确。
故选C。
2.在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,采用了下图1所示的血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,计数室为16中格??小格型)进行计数,连续培养一段时间后绘制培养液中酵母菌种群的数量变化如下图2所示。图2中在a点对应的时间,将培养液稀释了100倍,经过一系列操作,检测四角上中方格的酵母菌数量分别为22、26、24、28。下列叙述正确的是(????)
A.培养液中酵母菌逐个计数非常困难,可采用取样器取样法进行统计
B.用血细胞计数板计数时,先滴加一滴稀释后的培养液于玻片中央,再从一侧缓缓盖上盖玻片,避免气泡产生
C.此培养液中酵母菌数量达到环境容纳量时种群密度约为:8×108个/mL
D.图2中a点酵母菌种群增长率最大,年龄结构为增长型
【答案】C
【分析】用显微镜计数时,对于压在小方格界线上的,应只计数相邻两边及其顶角的酵母菌。若一个小方格内酵母菌过多,难以数清,可增大稀释倍数后再计数。
【详解】A、一般采用取样器取样法调查土壤小动物类群丰富度,培养液中酵母菌逐个计数是非常困难的,通常采用抽样检测法进行统计,A错误;
B、用血球计数板计数时,先将盖玻片放在计数室上,再用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,B错误;
C、在16中格×25小格中计算,图2中在a点对应的时间,此时培养液中酵母菌种群密度=[(22+26+24+28)/100]×25×16×104×100=4×108个/mL,b点为环境容纳量,其种群密度为a点的2倍,因此培养液中酵母菌数量达到环境容纳量时种群密度为8×108个/mL,C正确;
D、图2中a点斜率最大,该种群增长速率最大(而不是增长率最大),此时出生率大于死亡率,种群数量继续增多,年龄组成为增长型,D错误。
故选C。
3.如图是酵母菌种群数量随时间的变化曲线,下列关于探究培养液中酵母菌数量变化实验的叙述,错误的是(????)
A.本实验中酵母菌菌种为无关变量
B.由图可知酵母菌接种到培养液后要进行第一次计数
C.培养中期,酵母菌种群数量基本稳定,其出生率为0
D.培养后期,培养液的理化性质会发生改变
【答案】C
【分析】“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”:1、实验原理:酵母菌可用液体培养基进行培养,培养液中酵母菌种群的增长情况与培养液的成分、空间、pH、温度等因素有关,可根据培养液中酵母菌数量和时间为坐标轴,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。2、实验步骤:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件);(2)振荡培养(酵母菌均匀分布于培养基中);(3)观察计数;(4)重复(2)、(3)步骤数次,每天计数酵母菌数量的时间要固定;(5)绘图分析。
【详解】A、该实验的自变量是时间,因变量是酵母菌的种群数量,酵母菌菌种属于无关变量,A正确;
B、由图可知酵母菌接种到培养液后要进行第一次计数,即时间为0时进行计数,B正确;
C、培养中期,酵母菌种群数量基本稳定,其出生率等于死亡率,但不为0,C错误;
D、养后期,培养液的理化性质会发生改变,是导致酵母菌种群数量下降的原因之一,D正确。
故选C。
4.种群密度是进行农林害虫监测、确定渔业捕捞强度等的一项重要指标。下列有关种群密度调查的说法正确的是()
A.用
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