运用线索贯穿全文、条理清楚(记叙文).ppt

片断训练01以某一事物为线索，写一段文字。02雨淅淅沥沥地下个不停，将近9点，屋外传来了清脆的车铃声——爸爸回来了。我不停地摸着手里那张缴费单，唉，家中欠了那么多的债，我怎么向爸爸开口呢？妈妈把早已准备好的毛巾和衣服拿给爸爸，他却放在一边，连忙从窗台上抓起一块抹布擦起他的车来。这辆车，带着爸爸“闯荡江湖”一年多了，风里来，雨里去，已经成了爸爸生活不可缺少的一部分！我磨磨蹭蹭地挨近爸爸，把学校发下的缴费单递给他。他把缴费单反复看了几遍，然后摸出烟，深深地吸了一口，叹了一口气。屋里很静，爸爸的叹息声伴随着风雨声拖得很长。突然，烟头猛地一亮，爸爸倏地站了起来，走到车旁，用手拍了拍车座，轻轻地对我说了声：“睡吧！”第二天课间，爸爸来了，掏出300元钱，让我交给老师。我疑惑了：“家里哪来的钱呢？”晚上，我回到家中，发觉少了什么，——“车”！爸爸的自行车呢？我一下子明白了：爸爸为了给我凑足学费，卖了他心爱的自行车。我鼻子一酸，眼泪不争气地涌了出来……0102例文：简评：这段文字以“爸爸的自行车”作为贯串全文的线索，借“自行车”写深沉无私的父爱。前半部分细致地描写父亲如何喜爱他的自行车，为后文卖车做反衬蓄势，使父亲卖车显得不同凡响，从而更突出了父亲的爱；再如，写父亲反复看“缴费单”、“吸烟”，使后文父亲卖车显得合情合理，具有较强的感染力。题目：你和你的小伙伴从相识到相知，友谊逐步加深。选择与此相关的几件事来写，再现这一段美好的经历。自拟题目，要写出真情实感。要求：线索清晰，叙事完整，内容充实；写出“我”对这件事的认识、判断、决定的过程；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。四、目标习作选取材料。可以根据题目要求，选取几件事来写。选取的这些材料，应当是自己熟悉的、动情的材料。上面两道题，取材范围都较广，学校、家庭、社会生活中的人和事均可以写。设置线索。分析所选取的写作材料，无论是写一件事，还是写几件事，都可以从中提炼出与所写事情紧密关联的一件物品、一个人物、一种情感或一句话作为贯穿文章的线索。2.指导写作以线串珠。这里的“线”即已确定的行文线索，这里的“珠”则是指所要写的几件事或一件事的几个不同阶段。我们可以运用所确定的线索将几件事或一件事的几个不同阶段组织串联起来，使文章条理清楚、文脉贯通。01注意照应。在记事写人的过程中，要注意线索的前后照应。一般来说，在文章开头，应该点出行文线索；在文章中间，要结合叙述内容适当地反复提一提行文线索；在文章结尾，要重申行文线索，做到首尾呼应，使全文浑然一体。02?如果26个英文字母?A?B?C?D?E?F?G?H?I?J?K?L?M?N?O?P?Q?R?S?T?U?V?W?X?Y?Z?分别等于

?????1?2?3?4?5?6?7?8?9?10?11?12?13?14?15?16?17?18?19?20?21?22?23?24?25?26

????????那么????Knowledge（知识）?K+N+O+W+L+E+D+G+E＝?11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%

?????????Workhard??（努力工作）?W+O+R+K+H+A+R+D?＝?23+15+18+11+8+1+18+4?=98%

????????也就是说知识和努力工作对我们人生的影响可以达到96％和98％

???????Luck（好运）?L+U+C+K＝12+21+3+11=47%

???????Love（爱情）?L+O+V+E＝12+15+22+5=54%

???????看来，这些我们通常认为重要的东西却并没起到最重要的作用。???ey（金钱）吗??M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%么，什么可以决定我们100％的人生呢？01dership（领导能力）吗???L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16?=89%

,???金钱，权力也不能完全决定我们的生活。那是什么呢？

我们生活圆满的东西就在我们自己身上！

DE（心态）?A+T+T+I+T+U+D+E＝1+20+20+9+20+21+4+5=100%

度才能够100％的影响我们的生活，或者说能够使我们的生活达到?100%的圆满！????????????

样的态度去看待人生，就会得到什么样的人生哦！不是02AB九年级作文训练运用线索贯穿全文、条理清楚0102掌握写人记事类记叙文的基本要求，规范记叙文写作。能用一根线索贯穿文中的材料，使文章中心明确，条理清楚，文脉贯通。教学目标一、话题揭示“线索犹如缝制衣服的线”，它是以某个事物将文章的材料组织和串联起来，并贯串于全文始终的一种写作技巧。11