人教版三年级上册数学8.1分数的认识（课件）.pptx

分数的认识

每人分得2个苹果。

每人分得1块面包。

半个半个

半个半个一半月饼用数字几来表呢？

埃及3000多年前2000多年前中国算筹印度人发明了数字阿拉伯人半个的表示历史

半个用数字来的表示

读作：二分之一

半个半个

平均分把1个成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作。在分月饼的过程中，是怎样得到的？

1、再次和自己的同桌相互说一说分数是怎样得来的。2、你能像老师这样说一说生活中的吗？说一说

我会判断二分之一（1）（2）（3）判断：下面各图形，涂色部分能表示其二分之一吗？√××

折一折：拿出1号学具（一张正方形纸）,折一折，把它的涂上自己喜欢的颜色。

像这样的数，都是分数。老板给这些披萨起了一些奇怪的名字。4等份中的1份6等份中的1份8等份中的1份个个个

收获时间通过这节课的学习，你有哪些收获？

课后作业：1.完成《一课一练》第一课时练习；2.找找生活中的几分之一。