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2024-2025年第一学期少先队工作总结

在2024-2025学年第一学期，我校少先队工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，深入开展了一系列丰富多彩、富有成效的活动，取得了令人瞩目的成果。

一、思想引领，筑牢信念根基

1.?开展主题教育活动：本学期，我校少先队组织开展了“红领巾心向党”“请党放心，强国有我”等主题教育活动。通过主题队会、演讲比赛、手抄报展览等形式，引导少先队员深入了解党的光辉历史和伟大成就，增强对党的热爱和信任。据统计，共举办主题队会[X]场次，参与演讲比赛的少先队员达[X]人次，收到手抄报作品[X]份。在“红领巾心向党”主题队会中，各中队辅导员精心准备，通过讲述党的故事、播放红色影片片段等方式，让队员们深刻感受到党的伟大。例如，六（1）中队的队会中，辅导员组织队员们分组讨论，分享自己所知道的革命英雄事迹，队员们积极发言，从刘胡兰的英勇就义到董存瑞的舍身炸碉堡，一个个鲜活的故事让队员们深受触动，不少队员眼眶湿润，坚定了传承红色基因的决心。

2.?利用红色资源教育：组织少先队员参观本地的革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地，让队员们在实地参观中感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。本学期，累计组织参观活动[X]次，参与少先队员[X]余人。在参观革命纪念馆时，队员们认真聆听讲解员的解说，仔细观看馆内陈列的文物和资料。在参观本地的烈士陵园时，队员们怀着崇敬的心情向烈士墓敬献鲜花，在纪念碑前庄严宣誓，立志要继承先烈遗志，努力学习，报效祖国。

二、组织建设，提升队伍活力

1.?加强辅导员队伍建设：定期组织辅导员培训，邀请专家学者进行专题讲座，内容涵盖少先队工作理论、活动策划组织、队员心理辅导等方面。本学期共开展辅导员培训[X]次，培训时长累计达到[X]小时，有效提升了辅导员的专业素养和工作能力。在一次关于活动策划组织的培训中，专家详细讲解了如何根据少先队员的年龄特点和兴趣爱好设计活动，从活动的主题确定、流程安排到安全保障等方面都进行了深入的剖析，并结合实际案例进行分析。辅导员们认真学习，积极互动，在培训后的实际工作中，将所学知识运用到活动策划中，取得了良好的效果。例如，在组织校园文化节活动时，辅导员们能够更加科学合理地安排节目流程，设置互动环节，吸引了众多队员的参与。

2.?规范少先队仪式教育：严格规范升旗仪式、入队仪式等少先队仪式。在升旗仪式上，注重对国旗护卫队的训练，从队员的选拔、训练到升旗仪式的每一个环节都进行严格把关，确保升旗仪式庄严有序。在入队仪式中，精心设计环节，让新队员充分感受到加入少先队的光荣感和使命感。本学期共举行升旗仪式[X]次，新队员入队仪式[X]次，入队新队员达[X]人。在新队员入队仪式前，各中队辅导员都会对新队员进行队前教育，让他们了解少先队的历史、队旗、队徽、队礼等基本知识。入队仪式当天，老队员为新队员佩戴红领巾，新队员在队旗下庄严宣誓，整个过程庄重而神圣，许多新队员脸上洋溢着自豪的笑容，眼中闪烁着激动的泪花。

三、实践活动，促进全面发展

1.?社会实践与志愿服务：组织少先队员走进社区、敬老院、孤儿院等场所，开展志愿服务活动。如在社区开展垃圾分类宣传活动，队员们制作精美的宣传手册，向居民们详细讲解垃圾分类的重要性和方法，还组织了垃圾分类小游戏，吸引居民们积极参与，提高了社区居民的环保意识。在敬老院为老人表演节目、打扫卫生等，队员们为老人们带来了欢乐和温暖。本学期，少先队员参与志愿服务活动的总时长达到[X]小时，服务对象超过[X]人次。在孤儿院志愿服务活动中，队员们带去了学习用品和玩具，与孤儿们一起玩耍、学习，陪他们度过了愉快的时光，让这些孩子感受到了社会的关爱。

2.?校园文化活动丰富多彩：举办校园科技节、艺术节、体育节等活动。在科技节中，设置了科技小发明、科幻绘画等比赛项目，激发了队员们的创新思维。例如，在科技小发明比赛中，队员们发挥奇思妙想，利用废旧材料制作出了一个个创意十足的作品，有的队员制作了简易的太阳能风扇，有的制作了自动浇花装置等。艺术节上，舞蹈、合唱、器乐演奏等节目精彩纷呈，展现了队员们的艺术才华。在舞蹈表演中，队员们优美的舞姿、灵动的表情赢得了观众们的阵阵掌声。体育节中，各类体育比赛竞争激烈，增强了队员们的体质和团队协作精神。在篮球比赛中，队员们在球场上奋力拼搏，相互配合，为了班级荣誉而战，场下的观众也热情地为他们加油助威。校园科技节收到科技作品[X]件，艺术节参演节目达[X]个，体育节参与比赛的队员有[X]人次。

四、存在问题与改进措施

在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到少先队工作中存在的一些问题。例如，部分活动的形式还不够新颖，对少先队员的吸引力有待进一步提高；少先队活动的宣传力度