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小学生写作过程中的心理特点分析论文

摘要：本文旨在深入分析小学生写作过程中的心理特点，通过对写作过程中的情感、认知和行为等方面的探讨，为提高小学生写作能力提供有效的教学策略。文章首先列举了两个关键点，每个关键点下分为三个具体内容进行阐述，以期为教师和家长在指导小学生写作过程中提供有益的参考。

关键词：小学生，写作过程，心理特点，教学策略

一、引言

（一）小学生写作过程中的情感特点

1.写作过程中的情感波动

在小学生写作过程中，情感波动是一个重要的心理特点。学生在写作过程中可能会遇到选题困难、思路不清晰、表达不准确等问题，这些问题容易导致学生情绪低落、焦虑不安。教师和家长应关注学生的情感变化，

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