小学数学北师大版六年级下总复习：数与代数 第1课时 整数(共34张PPT).pptxVIP

北师版六年级数学下册

总复习数与代数

整数

LL

意义与特征

公因数与公倍数

因数与倍数互质数

最大公因数与最小公倍数

2、3、5倍数特征

质数、合数与1

奇数与偶数

2+2

正整数

自然数

0

负整数

整数

回顾复习

1.把学过的数整理成图表来表示。

我是这样画图表示的。

0也是自然数，但它既不是正整数，也不是负整数。

负整数

分数(小数或百分数)

数

注意

正分数

负分数

正整数

零

自然数

整数

正数

数零

负数

正整数

正分数

负整数负分数

回顾复习

还可以这样来表示：

2.用直线上的点表示数。

(1)画出一条直线；

(2)确定0的位置；

(3)再确定正方向；

(4)最后确定单位长度。

请你在直线上表示-3,

23

1,3.5,5。

-2-1

回顾复习

01

0,3,

-3

u

回顾复习

3.十进制计数法

每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法

×10×10×10

10×10×10=10002

10×10=100

2+2

×10×10×10

数级

亿级

万级

个级

数位

千亿位

百亿位

+亿位

俭

千万位

百万位

十位

莅

位

豆

位

位

计数

单位

花

瓦

亿

募

芳

万

千

百

十

个

整数数位顺序表

回顾复习

整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续有几个0都只读一个零。

3

整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

回顾复习

2+2

数的读法、写法

1.你会读这些数吗?

11030002300481565820

13650000038450090003.与最小的五位数相邻的两个数分别是()和()。

4.在数字6和8之间添()个0,这个数就变成六千万零八。

2.你会写这些数吗?

一千零三万

五万四千八百

三亿四千万九千二百

二十三亿四千五百万三千六百六十万六千四百八十一

七百万零七百

(1)把多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数

①直接改写

270000000=27000万

小数点向左移动了4位

270000000=2.7亿

小数点向左移动了8位

回顾复习

(1)把多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数

②省略尾数改写成近似数

“四舍”

240000000≈2亿

“五入”

27000=3万

2+2

5.数的改写

回顾复习

方法

符号

结果

省略

用“四舍五入”法省略尾数，再写上“万”或“亿”。

≈

近似值

改写

在这个数的万位或亿位的右下角点上

小数点，再写上“万”或“亿”。(小数点末尾的0要去掉)

=

精确值

整数的改写和求近似数

改写和求近似数的区别

1.2353000≈()万1259000000≈()亿

54394≈()万2050980000≈()亿

2348009909≈()万56005026600≈()亿

2.把下面各数写成以“万”、“亿”为单位的数。

6700990=(8)万1345631238=()亿

7700000=()万2300000000=()亿

102480000=()万8736900000000=()亿

整数大小的比较：正整数0负整数

例：将下列各数按从大到小的顺序排列，并用“”连接。89463293427786493625111031636537363

负整数大小的比较：在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。也就是负号后面的数越大，这个负数就越小。

正整数大小的比较：数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大。

6.整数比较大小回顾复习

请将下列数按照从小到大的顺序排列

124

4

9

整数比较大小

1564

-25

1645

36

0

-12

-3

78

2

÷7

÷7

18小

+1=2

计算下面各题，得数保留两位小数。

3÷11

31÷11

123÷32

4÷7

40÷7

68÷12

1÷3

13÷3

18÷19

2

22

43

回顾复习

8.因数、倍数

a×b=c(a,b,c