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高中历史教学中批判性思维的有效培养论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中如何有效培养批判性思维。通过对当前高中历史教学现状的分析，提出了两个关键问题，并针对每个问题提出了三条具体对策。本文旨在为高中历史教师提供实用的教学策略，以提高学生的批判性思维能力。

关键词：高中历史教学；批判性思维；有效培养

一、问题的提出

（一）1.高中历史教学中缺乏批判性思维的培养

在当前高中历史教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了批判性思维的培养。具体表现为以下几点：

（1）课堂氛围过于严肃，学生不敢提出质疑，导致批判性思维无法得到充分发展。

（2）教师过于注重考试成绩，导致学生为了应付考试而学习，缺乏对历史

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