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高中历史教学中批判性思维的有效培养论文
摘要:本文旨在探讨高中历史教学中如何有效培养批判性思维。通过对当前高中历史教学现状的分析,提出了两个关键问题,并针对每个问题提出了三条具体对策。本文旨在为高中历史教师提供实用的教学策略,以提高学生的批判性思维能力。
关键词:高中历史教学;批判性思维;有效培养
一、问题的提出
(一)1.高中历史教学中缺乏批判性思维的培养
在当前高中历史教学中,教师往往注重知识的传授,而忽视了批判性思维的培养。具体表现为以下几点:
(1)课堂氛围过于严肃,学生不敢提出质疑,导致批判性思维无法得到充分发展。
(2)教师过于注重考试成绩,导致学生为了应付考试而学习,缺乏对历史
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