Unit 4 Natural Disasters Video Time 说课稿 -2024-2025学年人教版（2019）高中英语必修第一册.docxVIP

Unit4NaturalDisastersVideoTime说课稿-2024-2025学年人教版（2019）高中英语必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课将围绕“NaturalDisasters”这一主题，通过视频教学引导学生了解自然灾害的种类、危害以及防范措施。教学设计将结合课本内容，通过视频展示、小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语听说能力和综合运用能力。同时，注重培养学生的环保意识和危机意识，让学生在了解自然灾害的同时，学会关爱自然、珍惜生命。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过观看自然灾害视频，学生将提升英语听说技能，增强对多元文化的理解，同时锻炼批判性思维和问题解决能力。学生将学会从不同角度分析自然灾害，提高跨文化沟通能力，并形成对环境保护的责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经对自然灾害有一定的了解，包括地震、洪水、台风等基本概念。然而，他们可能对自然灾害的成因、影响以及预防措施的理解还不够深入。此外，学生对英语听说能力已有一定基础，但具体到自然灾害这一主题，可能缺乏相关的词汇和表达。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对英语学习通常具有较高热情，但对自然灾害这一话题的兴趣可能因个人经历和背景而异。学生具备一定的英语听说能力，但具体到本课内容，他们的词汇量和表达方式可能有限。学习风格上，部分学生可能偏好视觉学习，通过视频和图片获取信息；而另一些学生可能更倾向于通过讨论和互动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解自然灾害的专业术语和复杂概念时可能遇到困难。此外，由于自然灾害的多样性和复杂性，学生在进行角色扮演或讨论时可能面临观点表达和沟通的挑战。此外，对于英语表达能力较弱的学生，如何在有限的词汇量内准确表达自己的想法可能是一个难题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版高中英语必修第一册相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如自然灾害的图片、新闻报道视频等。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供白板或投影仪展示多媒体资源。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：展示近期发生的自然灾害新闻图片，提出问题：“Whatkindofnaturaldisastershaveyouheardabout?”引导学生思考自然灾害的类型及其影响。

2.回顾旧知：简要回顾上一节课学习的自然灾害相关词汇和短语，如earthquake,flood,typhoon等。

二、新课呈现（约30分钟）

1.讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括不同类型自然灾害的特点、成因和影响。例如，讲解地震的成因、海啸的传播方式等。

2.举例说明：通过具体例子帮助学生理解知识，如展示地震发生时房屋倒塌、人员伤亡的视频片段，让学生直观感受地震的破坏力。

3.互动探究：引导学生通过讨论、实验等方式探究知识。例如，分组讨论地震预警系统的原理和作用，让学生思考如何提高地震灾害防范能力。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：让学生通过小组合作，完成以下任务：

a.总结本节课学习的自然灾害类型及特点；

b.分析自然灾害发生的原因；

c.设计一份预防自然灾害的宣传海报。

2.教师指导：及时给予学生指导和帮助，确保每个小组都能完成任务。

四、课堂总结（约10分钟）

1.回顾本节课学习的主要知识点，强调自然灾害的类型、成因和防范措施。

2.引导学生思考如何从自身做起，关注环境保护，减少自然灾害的发生。

五、作业布置（约10分钟）

1.让学生观看一部关于自然灾害的纪录片，了解不同类型的自然灾害及应对措施。

2.完成课后阅读材料，撰写一篇关于自然灾害的短文，要求结合自身经历或所见所闻，探讨如何预防自然灾害。

教学过程中，教师需关注以下事项：

1.鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的合作意识和团队精神。

2.通过多媒体资源展示，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。

3.及时纠正学生的发音错误，加强他们的英语口语表达能力。

4.关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和支持。

5.课后及时批改作业，了解学生的学习情况，为下一节课做好准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-自然灾害相关的科普书籍：推荐一些适合高中生的自然灾害科普书籍，如《自然灾害与人类生存环境》、《地球的脉动》等，这些书籍可以为学生提供更深入的自然灾害知识。

-地震模拟实验：介