北师大版小学三年级下册数学精品教学课件 第二单元 图形的运动 2.3 平移和旋转（1）.ppt

下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移到了右下角？先判断平移的方向和格数，观察图可知，汽车的平移是通过水平和竖直两次平移得到的结果，因此要分两次平移进行思考解答。分析：下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移到了右下角？方法一：我们以小轿车的一个轮子为例，先向右平移12格，再向下平移5格，小轿车就从左上角平移到了右下角。下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移到了右下角？方法二：我们仍以小轿车的一个轮子为例，先向下平移5格，再向右平移12格，小轿车就从左上角平移到了右下角。这节课有什么收获呢？物体（或图形）沿着直线运动的现象叫作平移，物体（或图形）绕着一个点或一个轴做圆周运动的现象叫旋转。这节课有什么收获呢？平移的特点：物体在平移的过程中，其本身的方向、大小、形状都不发生变化，只是位置发生了变化。旋转的特点：物体在旋转的过程中，其本身的大小、形状都不发生变化，只是方向和位置发生了变化。1.教材第29页练一练第5题。2.从课时练中选取。平移和旋转：平移与旋转的初步认识和判断平移方向、大小、形状不变位置发生了变化旋转大小、形状不变方向和位置发生了变化北师版·数学·三年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第3课时平移和旋转（1）第二单元图形的运动汽车在笔直的马路上行驶，你知道车轮和车身是怎样运动的吗？车身在向前直直的走，车轮在转动。它们都是怎么运动的？你能按运动方式把它们分成两类吗？1.分别说一说每幅图中的物体都是怎样运动的。2.小组内交流自己的想法，然后汇报。竖直方向运动绕中心点顺时针方向转动向右直线运动向左直线运动绕中心点逆时针方向转动绕中心点顺时针方向转动方向盘、风车和表针都在转动。国旗、推拉窗和箱子都是沿直线运动。像升国旗、推拉窗和箱子这样，物体沿着直线运动的现象称为平移。平移的特征：物体在移动过程中，其本身的方向、大小、形状都不发生变化，只是位置发生了变化。方向盘、风车和表针都绕着中心轴来转动的。像这样，物体绕着一个点或一个轴运动的现象称为旋转。旋转的特征：在旋转过程中，物体的大小、形状都不发生变化，只是物体本身的方向、位置发生了变化。试着做一个表示平移或旋转的动作。平移可以把物体水平放在桌面上，用手推动物体做水平直线运动，体会平移运动。试着做一个表示平移或旋转的动作。旋转可以把自己的一条手臂伸直旋转一周，体会旋转运动。你还见过哪些平移和旋转的现象，与同伴交流。笔直的马路上行驶的车，车身的移动是平移现象，车轮的转动是旋转现象。再来说一说，汽车在笔直的马路上行驶，车轮和车身在怎样运动呢？选自教材第28页练一练1题1观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“○”。△△○选自教材第28页练一练2题2涂一涂。把只通过平移能与图形A重合的图形，涂上颜色。1判断。（1）汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是旋转。（）（2）人站在电梯上是平移运动。（）（3）钟表上的表针做平移运动。（）（4）平移和旋转都只是改变了物体的位置，没有改变物体的形状和大小。（）×√×√判断下列给出的现象是“平移”现象，还是“旋转”现象。2（1）张叔叔在曲折的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。（2）妈妈用拖布擦地，是（）现象。（3）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。旋转平移旋转下面物体的运动是平移的画“△”,是旋转的画“○”。3△△○○○升国旗拧水龙头风扇转动钟表指针拉抽屉□□□□□4请在括号里填上“平移”或“旋转”。旋转旋转平移旋转北师版·数学·三年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计