（市质检二检）漳州市2025届高三第二次教学质量检测历史试卷（含答案解析）.pdf

漳州市2025届高三毕业班第二次教学质量检测

历史答案详解

DIAIDICICIDIAIBICICIBICIBIAIAIB

1.D4.C

E解题思路】结合所学知识可知，新石器时代，人们开始【解题思路】根据材料“元朝设立和宁路，隶属岭北行

定居下来，从事农业生产，并逐渐驯化了野猪，使其成省……地方官制与其他各省的‘路’基本相似”并结合

为重要的家畜。随着原始农业的发展，家猪的形象逐所学知识可知，和宁路处于边疆地区，而元朝对其采用

渐取代了野猪的形象，成为人们生活和艺术表现中的了与内地相似的管理制度，这体现了元朝边疆管理与

重要元素，故D项正确；虽然两件文物都体现了当时内地一体化的趋向，故C项正确；材料主要描述的是

人们的艺术创造力，但猪形态的变化并不能直接反映元朝时和宁路的行政设置，并未直接体现元朝行省制

原始艺术的成熟程度，也无法直接体现审美水平的提度职权结构设置的完善，A项与材料主旨不符，故错

升，故A,B两项错误；仅根据材料无法得出“制陶工艺误E材料并未提及元朝的封建化进程，且封建化进程与

”边疆地区的行政设置元直接关联，故B项错误；材料并

的进步的结论，故C项错误。

2.A未体现元朝时期民族交融的情况，故D项错误。

E解题思路】根据材料“昌国初为蛮地，俗不知学，弥之5.C

教之稼稿，兴学校，家有诗书”“初立学堂，教授子弟”并【解题思路】根据材料可知，“执奏”制度下，官员可以质

结合所学知识可知，在南北朝时期北民南迁的时代背疑和反别皇帝的诏胃J这说明明朝的官员可以及时发

景下，阮弥之和虞愿等官员在任期间均在桶州地以兴现问题，从而提高中枢决策的合理性，故C项正确；行

建学校、推广教育，使原先相对落后的福州在文化方面政效率不仅受流程长短的影响，还与决策的质量密切

得以发展，故A项正确；隋炀帝时，始建进士科，科举相关，虽然该制度增加了决策过程中的复核环节，但也

制度形成，晚于材料时间，故B项错误；材料强调的是“”制度虽然允许

提升了决策质量，故A项错误；执奏

“

南朝时北民南迁推动福州文化发展，与农业革新驱动官员对皇帝诏旨提出质疑和反对，但并未明确说明这

地方教育”无关，故C项错误；宋代是书院产生和发展种质疑具有强制力或不可更改性，并不会构成对皇权

“执奏”

的重要时期，且理学也是在宋代才形成和发展的新学的刚性约束，故B项错误；早期中国启蒙思想与

派，与材料时间不符，故D项错误。制度无直接关联，故D项错误。

3.D6.D

E解题思路】根据材料并结合所学知识可知，由唐至宋，E解题思路】根据表格可知，正、反双方都明确区分了工

茶叶销路更广，说明茶叶市场需求增加。同时贡茶地匠和科