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课堂讨论对数学学习成效的影响分析论文
摘要：本文旨在分析课堂讨论对数学学习成效的影响。通过阐述课堂讨论的概念及其在数学教学中的应用，探讨课堂讨论对数学学习成效的积极作用，以期为我国数学教育改革提供有益参考。
关键词：课堂讨论；数学学习；成效；影响分析
一、概念阐述
（一）1.课堂讨论的概念
课堂讨论是指在教师的引导下，学生针对某一数学问题进行思考、交流、探究的一种教学方法。课堂讨论强调学生的主体地位，注重培养学生的独立思考、合作交流、创新实践能力。在课堂讨论中，教师与学生、学生与学生之间相互启发、取长补短，共同提高数学学习成效。
2.课堂讨论的特点
课堂讨论具有以下特点：
（1）互动性：课
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