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小学音乐教育中多元文化的融入与探索论文

摘要：随着全球化时代的到来，多元文化已成为我国小学音乐教育中不可或缺的一部分。本文旨在探讨小学音乐教育中多元文化的融入与探索，分析其在教育实践中的意义、现状及策略，以期为我国小学音乐教育的改革和发展提供有益参考。

关键词：小学音乐教育；多元文化；融入；探索

一、引言

（一）多元文化融入小学音乐教育的意义

1.提高学生的文化素养

多元文化的融入使得小学音乐教育不再局限于单一的文化背景，而是涵盖了世界各地的音乐元素。这有助于拓宽学生的音乐视野，提高他们的文化素养。在了解和欣赏不同音乐风格的过程中，学生能够感受到世界各地的文化特色，增强对人类文明的尊重和理解

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