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初中地理课程中的地球科学探究与环境意识培养研究论文
摘要：本文以初中地理课程为研究对象，探讨地球科学探究与环境意识培养的融合策略。通过分析当前教育背景和课程改革要求，提出地球科学探究在地理教学中的重要性，以及如何在教学过程中培养学生的环境意识。本文旨在为初中地理教师提供实用的教学方法和策略。
关键词：初中地理；地球科学探究；环境意识；课程改革
一、背景分析
（一）教育背景与课程改革要求
1.教育背景：在新时代背景下，我国教育改革不断深化，素质教育成为教育发展的核心。地理学科作为自然科学与社会科学的交叉领域，承担着培养学生综合素质、提高国民素质的重要任务。地球科学探究作为地理教学的重要组成部分
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