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从课时练中选取。练习九数的顺序比较大小描述数的大小关系100以内数比较大小的方法人教版·数学·一年级·下册复习旧知巩固练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第7课时练习九第四单元100以内数的认识数的顺序100123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100填一填。(1)30的前面是()。(2)从25往后数8个数是()。(3)46和48之间的数是()。(4)和28相邻的两个数是()和()。2933472729比较大小一般方法:先看十位上的数,十位上的数大,这个两位数就大;如果十位上的数相同,再看个位上的数,个位上的数大,这个两位数就大。估测法:结合具体情境用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两个数之间的大小关系。在里填上“>”或“<”。2332908980+990+8657010099545个一和4个十><<><>请你判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。(1)青蛙比熊猫多得多。()(2)熊猫比老虎少得多。()(3)熊猫比青蛙少一些。()(4)老虎比熊猫多一些。()50只18只25只√××√1按顺序连点成画。还可以倒着连一连,试一试吧!选自教材第44~45页练习九77更接近70还是更接近80?72呢?2707172767973747577788077更接近80。72更接近70。连一连。3小于60的数大于60的数38488580262996566151744小豆和小跳可能各吃了多少只害虫?连一连。小豆小跳80只40只28只我吃的比你多得多。我吃的比你少一些。我吃了35只害虫。小豆小跳小闹5____________________按要求把各数填在上。385860799838605879985个数的十位数均不同,可以先比较十位上的数字,十位上数字大的那个数就大。猜一猜:里有多少颗珠子?6是50颗吗?比60少一些?不对,少了。是70颗吗?多了。对了,你真棒。是60颗吗?是58颗吗?三位小朋友进行百米赛跑的成绩如下:751秒小红小明小刚时间58秒47秒51秒小红小明跳远比赛。8915515102025361295元17元21元50元(1)李阿姨可能抢了多少微信红包?李阿姨陈叔叔张伯伯我比张伯伯抢的多得多。我昨天抢了20元微信红包。我比张伯伯抢的少一些。√9100元18元22元1元(2)陈叔叔可能抢了多少微信红包?李阿姨陈叔叔张伯伯我比张伯伯抢的多得多。我昨天抢了20元微信红包。我比张伯伯抢的少一些。√10在括号里填上最大的数。16-()>115+()<12()-9<7()+7<1554<683>17>464615798911一个两位数,十位上的数比6小,个位上的数比6大,这个两位数最大是多少?最小是多少?比6小的数有5、4、3、2、1、0,最小的数是0最大是5。一个数最高位不能是0,这里取1。比6大的数有7、8、9,最小是7,最大的数是9。这个两位数最大是59,最小是17。方框里可以填哪些数?32<3<3940<0<90里可以填。里可以填。3、4、5、6、7、85、6、7、8仔细观察下图中的“>”
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