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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.要创建彩虹般迷人的优秀集体,我们每个人就不应该(?)。
A.有共同目标????
C.团结友爱
B.各尽所能?????
D.自私自利
2.以下看法,正确的是(??)。
A.爸爸妈妈很会赚钱,我多花点也没关系
B.家务是妈妈的事,我不用管
C.父母的所有业余时间都应该用来陪伴孩子
D.管好自己,就是给父母减轻负担
3.对“班规是否能够修订改进”的讨论意见,我不赞同(??)。
A.班规既然制订了,就要严格执行,不能更改
B.班规不是十全十美的,发现班规存在问题,就要进行修改,使其不断完善
C.班规是可以更改的,但修订班规要遵循一定的程序
4.下面对于班规的制订不合理的一项是(??)。
A.班规要针对班级存在问题
B.班规必须每个同学都同意
C.班规要有修订的办法
5.在与别的班级竞争中,应该(??)。
A.使用正当的方法取胜
B.把战胜对方作为唯一的目标
C.不管用什么方法都要超过他们
6.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是(?)。
A.我们的班徽上有一个小螺号
B.我们班的班徽色彩斑斓
C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角,向着彩虹,向着阳光,扬帆起航
二.填空题(共6题,共24分)
1.做家务好处多多,比如在家里,我经常扫地,既锻炼了(???)能力,又为家人带来了(???)的空间。
2.对父母的工作进行访问时可以就(?????)和(?????)开门见山地提问。
3.做家务有很多(?????),运营诀窍可以让做家务事半功倍。
4.家人之间的(?????)、(?????)、(?????)就是家庭成员对家庭的贡献。
5.没有(???),不成方圆。
6.我们尝试着做(???),不仅能够减轻大人的(???),而且在动手的过程中,还会有许多(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.姥姥做针线活的时候,我帮她拿来老花镜,将线穿好。(??)
2.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快安全的学习和生活。(??)
3.班规可以使我们能在班里安全、愉快地学习和活动。(??)
4.妈妈说家里的事不用我操心,专心学习、提高成绩最重要。??(??)
5.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。(??)
6.演讲比赛中,我只为自己班级的同学加油。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!
一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬
少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语
六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园
二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共31分)
1.你认为班规有什么作用?(至少三点)
2.如何正确对待班级间的竞争?
3.我要用自己的方式赞美我们班。(写几句话或一首小诗赞美一下)
4.这是四(1)班的班徽,请你给它配上贴切的解说词吧!
5.你所在的班级现在存在哪些问题和不足?对此,你有哪些合理的建议呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共21分)
1.王方是个品学兼优的孩子,经常尝试着做些力所能及的家务事,因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中还有许多收获呢!你平时都做了哪些家务事?你知道做家务的好处吗?做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍,快向大家介绍几种家务小妙招吧。
(1)我会做的家务事:(最少写两件)
(2)做家务事的小妙招:(从上题你所写的会做的家务事中,任选一件写出相应的妙招)
(3)做家务的好处:(最少写四个)
2.父母为我们操劳大
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