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带内容中小学校园防疫主题班会PPT课件

CONTENTS

校园防疫重要性

校园防疫措施及实施情况

班级防疫工作部署与要求

校园内突发事件应对处理流程

宣传教育与心理关怀工作部署

总结回顾与展望未来发展规划

校园防疫重要性

01

新冠病毒持续变异，全球范围内疫情起伏不定。

局部地区时有散发，但总体可控，疫苗接种工作有序推进。

疫情防控常态化，个人防护措施仍需坚持。

全球疫情概况

我国疫情现状

未来趋势预测

校园是师生聚集场所，防疫措施能够降低病毒传播风险。

确保学校正常运作，减少疫情对教育教学的影响。

通过校园防疫实践，增强学生自我防护意识和能力。

保障师生安全

维护教学秩序

培养学生防疫意识

严格遵守学校防疫规定，如实报告个人健康状况。

佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防护措施。

加强锻炼、保证充足睡眠、均衡饮食，提高身体免疫力。

担任班级防疫员、宣传防疫知识等，为校园防疫贡献力量。

遵守校规校纪

做好个人防护

关注身体健康

积极参与防疫工作

校园防疫措施及实施情况

02

校外无关人员一律不准进校，师生员工进校需核验身份并检测体温。

对进出校园的车辆和人员实行严格的登记制度，确保信息可追溯。

利用信息化手段，实行校园电子通行证管理，提高通行效率。

严格校门管理

加强进出登记

推广电子通行证

对教室、图书馆、食堂等公共场所进行定期清洁和消毒，保持环境整洁卫生。

定期清洁消毒

加强通风换气

提供个人防护用品

保持室内空气流通，减少病毒传播风险。

为师生提供充足的口罩、洗手液等个人防护用品，引导大家正确使用。

03

02

01

为每位师生建立健康档案，记录体温、症状等信息。

每天对师生进行晨午检，发现异常情况及时报告并处理。

对因病缺勤的师生进行追踪，了解其病情及就诊情况，确保及时掌握健康状况。

制定应急预案，明确处置流程，确保在发现异常情况时能够迅速响应并妥善处理。

建立健康档案

实行晨午检制度

加强病假追踪

建立应急机制

班级防疫工作部署与要求

03

制定班级防疫工作计划和应急预案。

组织班级学生进行健康状况监测和报告。

协调班级与学校防疫部门的沟通和协作。

宣传防疫知识，提高学生和家长的防疫意识。

遵守学校防疫规定，如实报告个人健康状况。

保持个人卫生，勤洗手、戴口罩、不随地吐痰。

避免聚集和近距离接触，保持社交距离。

积极参加体育锻炼，增强身体素质和免疫力。

关注学校发布的防疫信息和要求，积极配合学校工作。

协助孩子养成良好的卫生习惯和生活方式。

关注孩子身心健康，及时发现异常情况并报告学校。

鼓励孩子积极参加学校组织的防疫宣传和活动。

校园内突发事件应对处理流程

04

建立异常情况监测机制

通过定期巡查、设置监测点等方式，及时发现校园内出现的异常情况。

明确上报流程

一旦发现异常情况，相关人员应立即向学校防疫部门报告，并遵循学校规定的上报流程。

确保信息畅通

学校防疫部门应确保与上级主管部门、医疗机构等保持紧密联系，及时传递信息，获取指导和支持。

02

04

01

根据异常情况的性质和严重程度，学校应立即启动相应的应急预案。

对于疑似或确诊患者，应立即采取隔离措施，防止病毒传播。

针对受影响的学生和教师，学校应提供心理咨询服务，帮助他们缓解焦虑和压力。

03

对校园内公共场所、教室、宿舍等进行全面消毒，确保环境安全。

启动应急预案

加强消毒工作

提供心理支持

采取隔离措施

分析问题原因

总结经验教训

完善预案内容

加强培训和演练

在应对突发事件后，学校应对整个过程进行深入分析，找出问题根源和不足之处。

针对发现的问题和不足，学校应对现有的应急预案进行修订和完善，提高预案的针对性和实用性。

根据分析结果，总结在应对过程中获得的经验教训，为今后的防疫工作提供参考。

为确保相关人员熟悉掌握应急预案内容和操作流程，学校应定期组织培训和演练活动。

宣传教育与心理关怀工作部署

05

通过PPT、视频等形式，向师生普及新冠病毒的防控知识，包括病毒的传播途径、预防措施、个人防护措施等。

宣传防疫知识

教育师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。

强调个人卫生习惯

介绍学校在防疫方面采取的措施，如定期消毒、体温检测、错峰上下学等，让师生了解学校的防疫工作。

宣传学校防疫措施

通过问卷调查、个别谈话等方式，了解学生在疫情期间的心理状况和需求。

了解学生心理状况

学校可设立心理咨询室或提供在线咨询服务，为学生提供专业的心理支持和帮助。

提供心理咨询服务

通过主题班会、心理健康课等形式，向学生传授心理健康知识，帮助学生缓解焦虑和压力。

开展心理健康教育

03

家校共同推进孩子成长

学校和家长应共同努力，关注学生的全面发展，包括学习、生活、情感等方面，共同推进孩子的成长和发展。

01

加强家校沟通

通过家长信、电