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学校实验室器材管理制度7

一、实验室器材管理制度概述

(1)实验室器材管理制度是学校实验室管理的重要组成部分，旨在确保实验教学的顺利进行，提高实验教学质量，保障实验人员的人身安全。该制度规定了实验室器材的采购、验收、使用、维护和报废等各个环节的规范流程，明确了实验室器材管理的责任主体和职责分工。通过建立健全的实验室器材管理制度，可以有效提高实验室器材的使用效率，延长其使用寿命，降低实验成本，为学校实验教学提供有力保障。

(2)实验室器材管理制度要求所有实验器材必须按照国家相关标准和规范进行采购，确保其质量符合教学需求。实验室器材的验收过程应由专人负责，严格对照采购合同、技术规格书和样品进行验收，确保所采购的器材符合质量要求。入库前的器材需进行清点、分类、编号，建立详细的器材台账，便于后续管理和追踪。

(3)实验室器材的使用应遵循安全、合理、节约的原则。教师和学生在使用实验器材时，需按照操作规程进行操作，不得随意拆卸、损坏器材。实验室管理人员应定期对器材进行维护保养，发现损坏或故障要及时报修，确保实验器材处于良好状态。对于报废的器材，应按照学校相关规定进行处理，避免浪费资源，同时确保废弃物品得到妥善处理。

二、实验室器材的采购、验收与入库

(1)实验室器材的采购工作严格按照学校相关规定和流程执行，由实验室管理部门负责。在采购前，需对实验室的教学需求、科研需求及设备现状进行全面评估，制定详细的采购计划。采购计划应包括所需器材的名称、型号、数量、技术参数、价格预算等信息。采购过程中，要选择具有良好信誉、资质齐全的供应商，确保采购的器材符合教学科研要求。同时，对采购过程进行监督，防止出现违规操作和利益输送现象。

(2)实验室器材的验收工作由实验室管理部门组织，邀请相关专家和技术人员参与。验收过程中，严格按照采购合同、技术规格书和样品进行对照，对器材的外观、性能、功能等进行全面检查。验收标准应包括器材的完整性、准确性、稳定性、安全性等方面。验收合格后，由验收人员签署验收意见，并将验收结果记录在案。对于不合格的器材，应及时通知供应商进行更换或维修。

(3)实验室器材入库前，需进行清点、分类、编号和贴标签等准备工作。清点工作要确保每一件器材的数量与采购计划相符，分类要根据器材的性质、用途和规格进行划分。编号应采用统一编码规则，以便于后续管理和追踪。贴标签时，要确保标签信息准确无误，包括器材名称、型号、规格、数量、购置日期、供应商等信息。入库后的器材应按照分类存放，便于日常管理和使用。同时，建立完善的器材台账，对器材的进出库情况进行详细记录。

三、实验室器材的使用、维护与报废

(1)实验室器材的使用应遵循操作规程，由具备相应操作技能的教师或学生在指导下进行。使用前，应仔细阅读器材使用说明书，了解器材的原理、性能和注意事项。操作过程中，要严格遵守安全操作规程，防止发生意外事故。使用完毕后，应将器材清洁干净，放回指定位置，不得随意丢弃或损坏。

(2)实验室器材的维护保养是延长其使用寿命、保障实验教学顺利进行的重要环节。实验室管理人员应定期对器材进行检查，发现损坏或故障及时报修。日常维护包括清洁、润滑、紧固等，确保器材处于良好状态。对于精密仪器和贵重设备，要采取特殊维护措施，如定期校准、定期更换易损件等。

(3)实验室器材的报废工作应严格按照学校相关规定执行。当器材出现无法修复的故障、技术落后、性能严重下降等情况时，应予以报废。报废前，需进行技术鉴定，确认报废理由。报废后的器材应妥善处理，不得随意丢弃。对于可回收利用的器材，应进行分类回收，降低资源浪费。