五年级下册科学课件 3.6 摆的研究 教科版 (共16张PPT).pptVIP

（教科版）科学五年级下册;教堂里的“摆”;摆的快慢和什么有关？;研究的问题;;①铁球;学用秒表;实验操作温馨提示

操作的同学——手捏着小球，摆绳拉直、摆幅控制在30度或60度；听到计时的同学喊开始就自然松开，不要用力推摆锤。

2.计时的同学——喊开始的同时按下秒表。15钞时间到，立刻喊停。

3.数数的同学——摆锤一去一回算摆了一次。只去不回算半次。

4.记录的同学——做一次在实验记录单上记录一次，计算出平均值。

5.反复实验三次。

6.实验完成后，材料员整理上交实验仪器，小组长准备汇报实验结果。;小组实验;小组汇报;小组汇报;教堂里的“摆”;摆的快慢与摆绳长度有关。

摆绳越长，摆的越慢。

摆绳越短，摆的越快。;再见