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小班安全《上下楼梯注意安全》PPT课件

CATALOGUE目录上下楼梯安全重要性上下楼梯安全规则楼梯间安全设施及使用上下楼梯危险行为警示应对突发情况的安全措施家庭与学校共同关注孩子上下楼梯安全

01上下楼梯安全重要性

确保孩子们在上下楼梯时保持稳定的步伐，避免因为跑动或跳跃而跌倒。避免跌倒防止碰撞禁止玩耍教育孩子们在楼梯上保持适当的距离，避免相互推搡或拥挤，以减少碰撞的可能性。强调楼梯不是玩耍的地方，避免孩子们在楼梯上逗留、打闹或进行其他危险行为。030201预防意外事故发生

通过讲解、示范和互动游戏等方式，向孩子们传授上下楼梯的安全知识和技巧。安全教育教育孩子们遵守楼梯使用规则，如靠右行走、不奔跑、不打闹等，培养他们的规则意识。规则意识引导孩子们在面对危险时采取正确的自我保护措施，如抓住扶手、保持身体平衡等。自我保护能力培养孩子安全意识

安全标识在显眼位置设置安全标识，提醒孩子们注意上下楼梯的安全。安全设施确保楼梯及其周围环境的安全设施完善，如扶手牢固、照明充足、地面防滑等。安全监管加强对楼梯区域的监管，确保孩子们在使用楼梯时得到及时的指导和帮助。同时，定期对楼梯进行安全检查和维护，确保其处于良好的使用状态。营造安全校园环境

02上下楼梯安全规则

上下楼梯时应靠右行走，避免与对面来的人相撞。不要在楼梯上推搡、打闹或奔跑，以免发生意外。如果有人跌倒，应立即停止行走，主动扶起并询问是否需要帮助。靠右行走，不推搡

对于较小的孩子，家长或老师应牵着他们的手，确保他们安全上下楼梯。如果穿着鞋子不便于行走，比如高跟鞋或拖鞋，应特别注意安全。上下楼梯时应一步一个台阶地走，不要跨步或跳步，以免失去平衡。一步一个台阶，不跨步

上下楼梯时，应手扶栏杆以保持平衡，特别是在下楼梯时。不要在楼梯上玩耍或做危险的动作，比如攀爬或滑行。如果发现栏杆有松动或损坏的情况，应及时报告给相关人员进行维修。手扶栏杆，保持平衡

03楼梯间安全设施及使用

安全出口指示牌作用在紧急情况下，引导人们快速找到安全出口，逃离危险区域。安装位置通常安装在楼梯间的入口处或显眼位置，以便人们迅速识别。标识内容包括箭头指示方向、安全出口字样等，部分指示牌还会配备照明装置，确保在黑暗环境下也能清晰可见。

防火门作用01在火灾中具有一定的耐火时间，阻止火势蔓延，为人员疏散争取宝贵时间。闭门器作用02确保防火门在关闭后能够紧密贴合，达到良好的防火效果。同时，在人员通过后能够自动关闭，避免因人为因素导致门无法关闭。使用注意事项03在日常使用中，要保持防火门及闭门器的完好有效，不要随意拆卸或损坏。在火灾发生时，要按照疏散指示迅速通过防火门，不要停留或返回火场。防火门及闭门器

灭火器类型：根据灭火剂的不同，主要有干粉、泡沫、二氧化碳等类型。在楼梯间通常配备干粉灭火器，因为它可以扑灭固体、液体和气体火灾。灭火器及使用方法

使用方法1.将灭火器提至火场，拔掉保险销。2.握住喷嘴，对准火源根部。灭火器及使用方法

3.按下压把，喷射灭火剂。4.左右扫射，直至火焰熄灭。注意事项：在使用灭火器时，要保持冷静，按照操作步骤进行。同时，要注意自身安全，不要让自己置身于危险之中。如果火势较大无法控制，应立即撤离现场并报警求助。灭火器及使用方法

04上下楼梯危险行为警示

在楼梯上奔跑极易导致摔倒，引发严重伤害。奔跑在楼梯间进行打闹、推搡等行为，容易造成他人或自己受伤。打闹将楼梯当作游乐场所，进行跳跃、攀爬等危险动作，极易发生意外。玩耍奔跑、打闹、玩耍

试图一步跨过多个台阶，容易导致身体失衡而摔倒。跨越多个台阶在楼梯扶手上滑行或攀爬，不仅容易摔倒，还可能损坏扶手设施。扶手滑行跨越多个台阶或扶手滑行

在楼梯间堆放杂物，不仅影响通行，还可能引发火灾等安全隐患。堆放杂物将物品或设施放置在楼梯通道中，会妨碍他人正常通行，增加安全风险。阻碍通道在楼梯间堆放杂物或阻碍通道

05应对突发情况的安全措施

保持冷静，不要惊慌失措或奔跑。双手护住胸前重要部位，避免被推倒或撞伤。顺着人流方向移动，不要逆流而行。寻找安全出口或避难场所，等待拥挤缓解到拥挤时的自我保护

010204发现他人摔倒时的救助方法立即停下脚步，不要继续前行或奔跑。大声呼喊“有人摔倒了”，提醒周围人注意。扶起摔倒者时，注意保护其头部和脊柱，避免造成二次伤害。如有需要，及时拨打急救电话或寻求其他帮助。03

熟悉安全出口和疏散通道的位置，确保在紧急情况下能够快速找到。按照疏散指示标志和工作人员的指引，有序撤离现场。在疏散过程中，保持冷静，不要惊慌失措或推搡他人。如遇到烟雾或火灾等危险情况，用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进。紧急情况下的疏散与逃生

06家庭与学校共同关注孩子上下楼梯安全

03牵好孩子的手对于年纪较小的孩子，家长在上下楼梯时应牵