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现代通信原理课程实验报告单极性和双极性NRZ信噪

一、实验目的

(1)本实验旨在深入探讨现代通信系统中数字信号传输的基本原理，特别是针对非归零（NRZ）编码方式下的单极性和双极性信号传输特性。通过实验，学生能够掌握单极性和双极性NRZ编码的基本概念、原理及其在实际通信系统中的应用。实验中，我们将通过调整信噪比（SNR）来观察信号质量的变化，从而分析信噪比对NRZ信号传输性能的影响。例如，在实验中设定一个标准信噪比，比如20dB，并逐步降低信噪比至10dB，观察并记录信号失真程度和误码率的变化，以验证信噪比对信号传输性能的具体影响。

(2)实验的另一个目的是让学生理解并掌握如何通过实验手段评估数字信号在传输过程中的可靠性。在实验过程中，我们将使用模拟和数字信号发生器产生不同信噪比的NRZ信号，并通过示波器和频谱分析仪等设备进行观察和分析。通过对比不同信噪比下的信号波形和频谱特性，学生可以直观地理解信噪比对信号传输质量的影响，并学会如何根据实验结果调整通信系统参数以优化信号传输性能。例如，在实验中，当信噪比降低到一定程度时，可能会观察到信号波形的严重失真和频谱的扩展，这表明信号传输的可靠性受到了严重影响。

(3)此外，本实验还旨在培养学生的实际操作能力和数据分析能力。在实验过程中，学生需要根据实验步骤进行操作，包括信号发生、传输、接收和测量等环节。通过这些实际操作，学生可以熟悉通信实验设备的操作方法，提高动手能力。同时，实验数据的收集和分析也是培养学生科学素养的重要环节。例如，在实验结束后，学生需要对收集到的数据进行统计分析，包括计算误码率、信噪比等关键指标，并通过图表等形式展示实验结果，从而提高数据分析能力。通过这些实践操作，学生能够将理论知识与实际应用相结合，为未来从事通信工程领域的工作打下坚实的基础。

二、实验原理

(1)非归零（NRZ）编码是一种基本的数字信号编码方式，它将数字信号中的逻辑“1”和逻辑“0”分别表示为高电平和低电平，或者相反。在NRZ编码中，信号的电平在整个比特时间内保持不变，直到下一个比特的开始。这种编码方式简单易实现，但它的缺点是信号中没有电平跳变，这可能导致在传输过程中出现信号失真。例如，在单极性NRZ编码中，如果逻辑“1”表示为高电平，逻辑“0”表示为低电平，那么在传输过程中，如果出现连续的“1”或“0”，则信号将长时间保持一个电平，这可能导致接收端难以区分信号的变化。

(2)双极性NRZ编码通过使用两种不同的电平来表示逻辑“1”和逻辑“0”，通常逻辑“1”表示为正电平，逻辑“0”表示为负电平。这种编码方式可以有效地减少信号失真，因为信号中包含电平跳变，有助于接收端进行同步和判决。在双极性NRZ编码中，信噪比（SNR）对信号传输性能有显著影响。例如，当SNR为10dB时，误码率（BER）可以低至10^-5，而当SNR降低到5dB时，BER可能会上升到10^-2，这表明信噪比对于保持信号质量至关重要。

(3)在NRZ编码中，信噪比可以通过以下公式计算：SNR=10log10(Ps/Pn)，其中Ps是信号功率，Pn是噪声功率。在实际通信系统中，信噪比受到多种因素的影响，如传输介质、信号衰减、干扰等。例如，在光纤通信中，信噪比可能会因为光纤的损耗和色散效应而降低。为了提高信噪比，可以采取多种措施，如使用更高效的调制技术、增加发射功率、优化传输路径等。通过实验，学生可以观察到不同信噪比下NRZ信号的传输性能，从而加深对通信系统性能评估的理解。

三、实验仪器与设备

(1)实验所需的仪器设备包括数字信号发生器，该设备能够产生不同频率和振幅的数字信号，是进行NRZ编码实验的基础。数字信号发生器具备可调节的比特率输出功能，能够模拟实际通信中的数据传输速率。此外，设备还应具备精确的定时功能，以确保生成的信号在时间轴上保持一致。

(2)示波器是本实验中不可或缺的测量工具，用于观察和分析NRZ信号的波形。示波器应具有足够的带宽和灵敏度，以便能够清晰显示低频至高频范围内的信号。在实验中，示波器用于实时监测信号的变化，包括信号的幅度、波形形状以及可能的失真。此外，示波器还具备触发功能，可以设置触发水平，以便在信号变化时捕捉到稳定的波形。

(3)频谱分析仪用于分析NRZ信号的频谱特性，这对于评估信号在传输过程中的质量至关重要。频谱分析仪能够显示信号的频谱分布，包括基带信号和其谐波成分。在实验中，通过调整信噪比，可以观察频谱分析仪显示的信号带宽变化，从而了解信噪比对信号频谱的影响。此外，频谱分析仪还可以用于测量信号的功率和功率谱密度，为信号传输性能的分析提供数据支持。

四、实验步骤与内容

(1)实验开始前，首先进行实验仪器的准备工作。连接数字信号发生器、示波器和频谱分析仪，确保所有设备正常运