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《陈情表》教案精选《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第1页!
教案背景与目标文学常识及作者介绍文本解读与赏析知识点讲解与拓展情感态度价值观培养教学方法与手段创新课堂总结与作业布置contents目录《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第2页!
01教案背景与目标《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第3页!
《陈情表》是中国古代文学中的经典之作，被誉为“千古至文”，具有深厚的文学底蕴和历史背景。文学背景在高中语文课程中，《陈情表》是一篇重要的文言文篇目，对于提高学生的文言文阅读能力和鉴赏水平具有重要意义。教学背景背景介绍《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第4页!
教材特点本文在表达上以四字句为主，语言凝练，富有节奏感；在内容上以叙事为主，情节生动，人物形象鲜明。教材内容《陈情表》是一篇以孝道为主题的文言文，文章情感真挚、文笔流畅，具有很高的文学价值。选用依据本文符合高中语文课程标准的要求，适合学生的年龄特点和认知水平，同时也有利于培养学生的文言文阅读能力和文学鉴赏能力。教材分析与选用依据《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第5页!
李密（224-287年），字令伯，一名虔，西晋犍为武阳人。幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬乡里。师事当时著名学者谯周，博览五经，尤精《春秋左传》。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养为由，上书力辞。此文便是当时的上书原文。曾仕蜀汉，蜀亡后，晋武帝征他为太子洗马时，他写了这篇表。李密生平事迹概述《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第6页!
文章叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。全文以四字句行文，既简洁又生动，朗朗上口。文章以“情”贯穿始终，叙事、议论、抒情三者融为一体，让人感受到作者真挚的情感和文章的独特魅力。文学风格文章在结构上采用了层层推进的方式，从自己的身世讲起，逐渐引入对祖母的孝情和对国家的忠诚之情。在表达方式上，作者采用了多种手法，如对比、排比、反问等，使文章更加生动有力。此外，文章还巧妙地运用了典故和成语，增强了文章的表现力和感染力。特点分析文学风格与特点分析《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第7页!
《陈情表》全文由四个自然段组成，段叙述自己的身世和不幸遭遇，第二段阐述自己的感恩之情和尽忠尽孝的意愿，第三段表明自己不能应诏的原因和请求，第四段再次强调自己的恳求和忠诚。篇章结构概述文章采用“总-分-总”的结构方式，层次分明，逻辑清晰。同时，运用了大量的对偶、排比等修辞手法，使文章更加生动有力。结构特点分析篇章结构梳理与概括《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第8页!
主题思想阐释《陈情表》的主题思想是“孝”与“忠”。作者通过陈述自己的身世和遭遇，表达了对祖母的孝心和对皇室的忠诚，体现了中国传统文化中的“忠孝”观念。启示意义学习《陈情表》可以让我们更好地理解中国传统文化中的“忠孝”观念，懂得感恩和尽孝的重要性。同时，文章中的修辞手法和写作技巧也值得我们学习和借鉴。主题思想阐释及启示意义《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第9页!
孤苦伶仃、茕茕孑立、形影相吊等，讲解词义并给出例句，帮助学生理解记忆。重点词汇特殊句式运用示例通过解析文中的判断句、倒装句、省略句等，让学生了解古汉语句式的多样性和表达特点。结合课文内容，给出相关词汇和句式的运用示例，引导学生活学活用。030201重点词汇、句式解析及运用示例《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第10页!
作者介绍时代背景主题思想拓展阅读相关知识链接和拓展延伸介绍李密的生平和创作背景，帮助学生更好地理解课文内容和作者情感。探讨《陈情表》所表达的忠孝节义等传统美德，引导学生思考现代社会的道德观念和价值观。讲解晋朝时期的政治、文化和社会背景，引导学生理解课文的时代价值。推荐与《陈情表》相关的其他文言文篇目，如《出师表》等，供学生拓展阅读和学习。《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第11页!
文中李密对祖母的孝顺之情通过描述李密与祖母相依为命的情景，以及李密对祖母的悉心照料，体现了传统孝道中的“百善孝为先”观念。李密对国家的忠诚之心李密在表文中表达了自己对国家的忠诚和报效国家的决心，即使面临困境，也始终坚守臣子之道，体现了“忠君报国”的思想。忠孝观念在《陈情表》中体现《陈情表》教案精选共31页，您现在浏览的是第12页!
123通过对《陈情表》的深入解读，引导学生理解忠孝观念在传统文化中的重要地位和价值，从而树立正确的价值观。通过《陈情表》的文本解读教师可以结合现实生活中的案例，分析忠孝观念在当代社会中的意义和作用，让学生更加直观地感受这种美德的力量。结合现实生活案例进行分析可以组织学生开展以
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