部编版三年级语文下册第二单元考点梳理 .pdf

第二单元考点梳理

考点一：字音

1.易混的多音字

chen（匀称）sa（撒谎）j\n（不禁）zheng（挣扎）

称cheng（称赞）撒si（撒种）禁jin（禁止）挣zheng（挣脱）

2.易读错的字

抱怨（yu分n）恼怒（n9。）释放（shi）触摸（chCi）忙碌（1Ci）

临弱（nub）骄傲（ji3o）字敬（zCin）颈顼（jTng）

考点二：字形

1.形近字

骄（骄傲）待（等待）虚（虚心）懦（懦弱）株（一株）

桥（石桥）持（支持）虑（考虑）需（需要）珠（珍珠）

捧（捧着）代（古代）（欣）致（导致）匀（匀称）

棒（木棒）化（变化）常（经常）至（至少）勾（勾画）

塘（池塘）颈（颈项）

唐（唐朝）劲（使劲）

2.词语听写

宋国耕田接触颈项释放其中骄傲谦虚懦弱捧着尘土

古代价值狮子传说池塘倒映倒影着急欣精美匀称

别致哎呀叹气搭配小鹿追赶守株待兔没精打采

考点三：词语积累

1.近义词

朴素——朴实骄傲——自满轻蔑——轻视理会——理睬争辩——争论

清闲——悠闲

2.反义词

傲慢——谦虚懦弱——勇敢犹豫——果断朴素——华丽机灵——呆板

凶猛——和善

3.词语搭配

（皱起）眉头（支起）耳朵（传来）脚步声（捧起）陶罐（泛起）波纹

（保持）清洁（骄傲）的铁罐（轻蔑）的神气（荒凉）的废墟

（厚厚）的尘土（清清）的池水（匀称）的身段（凶猛）的狮子

（悄悄）地逼近（远远）地甩开

4.特殊词语

AABC式：源源不断念念不忘依依不舍

ABAC式：无忧无虑不慌不忙各种各样

考点四：背诵

1.背诵：《守株待兔》

考点五：课文理解

1.《守株待兔》是一篇（文言文），这则寓言故事告诉我们（做事要靠自己的努力，不要

心存侥幸）。

2.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们（每个人都有长处和短处，要善于看到别人的

长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处）的道理。

3.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：（物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的

短处，也不要因为它的短处而否定它的长处）；同时还告诉我们（不要光图美丽的外表，

更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值）。

4.《池子与河流》是一篇用（诗歌）的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，

告诉我们（贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为）。

考点六：单元相关链接

邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足

杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影

附加题：根据课文内容填空

1.迟日江山丽，春风花草香。,O

2.,春来江水绿如蓝。

3.荷叶的，像o

4.北京人把瓢虫叫作”；在甲虫里_____________可能算是最大的；

河北人把尖头绿蛆蚱叫作”o

5.一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成

了那样可爱的活泼的小燕子。

6.宋人有耕者。O触,折O

7.许多年过去了，陶罐被人们掘出来，人们发现它还是那样,,。

它被人们认为是的东西。而铁罐呢，连_______________________O

这个故事告诉我们：O

8.他叹了口气，说：______________差点儿送了我的命，可却让我

狮口逃生！

9读《守株待兔》中的句子，完成练习。

因释其孝而守株，冀复得兔。

(1)解释加点的字。

⑵因:冀:

复:耒:

(2)解释句