3、弘扬优秀家风 第二课时（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动.docx

3、弘扬优秀家风第二课时（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过综合实践活动，让学生深入了解并弘扬优秀家风，培养学生热爱家庭、尊重长辈、传承良好家风的意识。结合五年级学生的认知水平，本节课以课本内容为依据，通过讨论、分享、实践等多种形式，让学生在实践中感受家风的力量，激发学生自觉践行优秀家风的内在动力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的文化认同、道德修养和实践创新能力。通过深入了解和学习优秀家风，学生将增强对传统文化的认同感，提升个人的道德品质和家庭教育意识；同时，在实践活动中发展批判性思维和解决问题的能力，学会在现实生活中践行和传承良好家风，从而形成积极向上的价值观念和行动准则。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于家庭的基本概念和家庭成员间的基本关系，了解了一些传统的家庭美德，如孝顺、尊敬长辈等。

2.五年级的学生对家庭生活充满好奇，愿意探索和讨论与家庭相关的主题。他们具有一定的合作能力和表达能力，喜欢通过实践活动来学习和体验。在学习风格上，他们更倾向于直观、互动和体验式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对优秀家风的深入理解可能较为抽象，需要通过具体案例和实践活动来辅助理解；此外，将家风理念应用到现实生活中可能会遇到一些实际操作的困难，如如何在家庭中正确表达对长辈的尊重等。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、白板、课本、教学PPT。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：相关家风家训的电子文档、视频资料、音频资料。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、实践活动。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开篇以一段关于家庭和谐的视频引入，激发学生的兴趣和好奇心。接着提出问题：“你们认为什么样的家庭是最幸福的？”让学生自由发言，从而自然过渡到本节课的主题“弘扬优秀家风”。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过PPT展示优秀家风的定义和特点，让学生对家风有初步的认识。接着，结合课本内容，讲解几个典型的优秀家风案例，如《弟子规》中的家庭规范、传统节日中的家风体现等。最后，引导学生思考优秀家风对个人和家庭的影响。

-展示PPT，介绍优秀家风的定义和特点；

-讲解优秀家风案例，如《弟子规》和传统节日中的家庭规范；

-引导学生讨论优秀家风对个人和家庭的影响。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成小组，每个小组选择一个优秀家风案例，进行角色扮演，模拟家庭成员间的互动。通过实践活动，让学生更加深入地理解优秀家风的具体表现。

-分组讨论，选择优秀家风案例；

-进行角色扮演，模拟家庭成员间互动；

-分享角色扮演的感受和体会。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容；

-强调优秀家风的重要性；

-鼓励学生在家庭中践行优秀家风。

5.作业布置（5分钟）

布置一道作业：让学生回家后，与家人分享本节课学到的优秀家风知识，并尝试在家庭中践行一种优秀家风，记录下来自己的感受和家人的反馈。

-布置作业：分享优秀家风知识，践行一种家风；

-强调记录感受和家人的反馈；

-鼓励学生积极参与，培养良好家风。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍资源：《中国传统文化中的家风家训》、《中华家训全书》等，这些书籍详细介绍了中国传统文化中的家风家训，以及历史上的著名家训故事，有助于学生更深入地理解家风的内涵和意义。

-视频资源：纪录片《家风》系列，通过真实案例展示不同家庭的家风传承，让学生感受到家风在现实生活中的力量。

-文学资源：选取一些反映家庭美德和家风的文学作品，如《红楼梦》、《背影》等，让学生在文学作品中体验家风的魅力。

-网络资源：利用校园网络教学平台，收集和整理关于家风的文章、讨论和活动案例，供学生课后学习和交流。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读相关的书籍，了解不同家庭的家风故事，并撰写读后感，分享自己的心得体会。

-组织学生观看纪录片《家风》系列，之后开展小组讨论，让学生谈谈自己对家风的看法和感悟。

-安排学生在课后阅读反映家庭美德的文学作品，通过文学作品中的家庭故事，引导学生思考家庭关系和个人修养。

-利用校园网络教学平台，创建家风主题论坛，鼓励学生在论坛上发帖讨论，分享自己的家风故事和感悟，同时也可以互相学习和交流。

-建议学生参与社区或学校组织的家风主题活动，如家风知识竞赛、家风故事演讲比赛等，通过实践活动加深对家风的理解和认识。

-鼓励学生在家中实践一种家风，如孝顺、尊敬长辈等，记录实践过程和感受，与同学分享，形成良好的互动和交流氛围。

-定期组织家长参与家风教育活动，让家长了解学校的教学内容，共同推动良好家风的传承和发展。

七、板书设计

①家风的