- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《第二单元镜头下的美丽世界6润色图像添光彩》说课稿-2024-2025学年闽教版信息技术四年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
《第二单元镜头下的美丽世界6润色图像添光彩》说课稿-2024-2025学年闽教版信息技术四年级下册
设计意图
本节课旨在通过学习图像润色技巧,提高四年级学生对信息技术的应用能力,培养学生的审美情趣和创造力。结合闽教版信息技术四年级下册教材,引导学生掌握图像调整工具的使用,激发学生发现生活中的美好,并学会运用信息技术美化生活。
核心素养目标
培养学生信息意识,通过学习图像处理技巧,使学生认识到信息技术在生活中的应用价值。提升计算思维,引导学生运用逻辑思维分析图像处理步骤。强化数字化学习与创新,鼓励学生创作个性化图像作品,发展创新能力。同时,强调信息社会责任,教育学生正确使用网络资源,培养良好的信息伦理。
学情分析
四年级学生对信息技术课程充满好奇,具备一定的信息技术基础,能够使用计算机进行基本的操作。在知识层面,学生对计算机硬件、软件有初步了解,对图片的基本编辑操作也有所接触。但在能力方面,学生的图像处理能力有限,对色彩调整、亮度对比等高级编辑技巧掌握不足。在素质方面,学生的审美观念正在形成,但缺乏系统培养。行为习惯上,部分学生可能存在操作不规范、随意保存文件等问题。这些因素对课程学习有一定影响,教师需在教学中注重引导学生规范操作,培养良好的学习习惯,同时结合学生的认知水平和兴趣,设计适合的教学活动,激发学生的学习热情,提高图像处理能力。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解图像处理的基本原理和操作步骤,帮助学生建立初步的概念框架。
2.实验法:引导学生动手实践,通过实际操作掌握图像润色技巧,增强技能应用能力。
3.讨论法:组织学生分享各自的作品和心得,促进交流与互动,提高审美鉴赏能力。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示不同类型的图像处理效果,激发学生的学习兴趣。
2.教学软件辅助:运用图像处理软件进行实时演示,方便学生跟随操作。
3.互动平台:利用在线教学平台,提供课后练习和交流空间,巩固学习成果。
教学过程设计
导入环节(5分钟)
1.播放一组自然风光和城市景观的图片,引导学生观察图片中的色彩、光线和构图。
2.提出问题:“同学们,你们觉得这些图片有什么特别之处?它们是如何变得更加吸引人的?”
3.引导学生思考,激发他们对图像润色的兴趣。
讲授新课(15分钟)
1.讲解图像处理的基本概念和重要性,用时3分钟。
2.介绍图像处理软件的基本操作,如调整亮度、对比度、饱和度等,用时5分钟。
3.通过实际操作演示图像润色技巧,如去除红眼、调整肤色、增强细节等,用时7分钟。
巩固练习(15分钟)
1.分发练习题,要求学生根据所学知识对图片进行润色,用时5分钟。
2.学生独立完成练习,教师巡视指导,用时5分钟。
3.学生展示自己的作品,教师点评并给予反馈,用时5分钟。
课堂提问(5分钟)
1.提问:“在润色过程中,你们遇到了哪些问题?”
2.学生分享问题,教师解答并总结,用时3分钟。
3.提问:“如何才能使图片更加生动有趣?”
4.学生讨论并分享自己的观点,教师引导总结,用时2分钟。
师生互动环节(10分钟)
1.教师展示一组不同类型的图片,引导学生分组讨论如何进行润色。
2.每组选派代表分享讨论结果,教师点评并给予建议,用时5分钟。
3.教师提出一个开放性问题:“如果让你设计一个具有教育意义的图像作品,你会如何构思?”
4.学生分组讨论,教师巡视指导,用时5分钟。
创新教学环节(5分钟)
1.教师提出一个创新任务:“请同学们尝试使用不同的图像处理技巧,将一幅普通图片变为艺术作品。”
2.学生分组进行创作,教师提供必要的帮助和指导,用时5分钟。
1.教师总结本节课的重点内容,用时2分钟。
2.鼓励学生在课后继续探索图像处理技巧,拓展自己的技能,用时3分钟。
教学时间总计:45分钟
知识点梳理
1.图像处理的基本概念:
-图像处理:对数字图像进行编辑、增强、转换等操作的过程。
-数字图像:由像素组成的图像,可以存储在计算机中。
2.图像处理软件的基本操作:
-打开和保存图像:学习如何使用图像处理软件打开和保存图像文件。
-视图调整:掌握如何调整图像的显示比例、缩放、旋转等。
-色彩调整:了解如何调整图像的亮度、对比度、饱和度等色彩参数。
-修剪和裁剪:学习如何修剪图像的边缘部分,裁剪出所需区域。
3.图像润色技巧:
-去除红眼:掌握去除照片中红眼效果的技巧。
-调整肤色:学习如何改善照片中人物肤色的效果。
-增强细
您可能关注的文档
- 《Module 2 Meeting People》(说课稿)-2024-2025学年湘鲁版(2024)英语三年级上册.docx
- 5.2土壤说课稿 说课稿(以“土壤”第一课时为例的教学过程)2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修1.docx
- 《二、_建立素材库》说课稿教学反思-2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册.docx
- 5《里面是怎样连接的》(说课稿)-2023-2024学年科学四年级下册教科版.docx
- 《3.2.3 数据安全》说课稿教学反思-2023-2024学年高中信息技术人教版必修1.docx
- 全国电子工业版初中信息技术第二册第2单元2.3活动2《新媒体带来新社交形式》说课稿.docx
- 粤教版 高一信息技术必修一说课稿:4.2 用智能工具处理信息.docx
- 19.1.1 变量与函数(第1课时)说课稿2023-2024学年人教版数学八年级下册.docx
- 全国电子工业版初中信息技术第一册第2单元2.4活动3《文明上网我来说》说课稿.docx
- 5.21 保温技术(说课稿)-五年级科学上册同步精品课堂(青岛版).docx
- 部编版六年级下册道德与法治期末达标卷及参考答案【预热题】.docx
- 最新部编版三年级下册《语文园地三》精品课件获奖PPT.pptx
- 部编版六年级下册道德与法治期末达标卷精品(b卷).docx
- 部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(预热题).docx
- 部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷精品(考点梳理).docx
- 《楚地风流》刘益善散文赏析.docx
- 部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷【精选题】.docx
- 部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(完整版).docx
- (2025)建筑与市政工程防水通用规范G-B-55030-2022考试试题及参考答案.pdf
- 对建筑工程项目管理理论与实际前景发展的探讨 .pdf
文档评论(0)