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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷1套.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷1套.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在地球上,我们可以观赏到千姿百态自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记,以下属于我国自然景观的有(??)。

①黄石公园

②黄果树瀑布?

③泰山

A.①②③?????B.①③?????C.②③

2.《中华人民共和国环境保护法》于(??)起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

3.下列不属于不可再生资源的是(??)。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

4.防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是(??)。

A.发达国家发生地震的频率已经很低

B.由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低

C.发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家

D.地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用

5.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

6.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小,保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

7.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。

A.西北防护林——防御风沙

B.砍伐森林——防治滑坡

C.设置防护网——防崩塌

8.新冠病毒防控期间,你欣赏的行为是(???)。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

9.遇到雷雨天气如何避险?(??)

A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

10.世界环境日是(??)。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

二.填空题(共10题,共38分)

1.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

2.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???),但却是人类生息繁衍的地方。

3.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。

4.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

5.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的(???)。

6.2月2日是(???);4月22日是(???);6月5日是(???)。

7.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。

8.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

9.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。

10.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

三.判断题(共10题,共20分)

1.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)

2.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)

3.2016年4月22日,175个国家签署了《巴黎协定》。(??)

4.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)

5.蓝色预警信号表示一般。(??)

6.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)

7.乱砍滥伐容易造成水土流失,引起山体滑坡。(??)

8.很多自然灾害其实不是自然产生的,而是人类的错误行为造成的。(??)

9.如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。(??)

10.小学生不用理会自然灾害,因为那是大人的事。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题,共36分)

1.你有避险意识吗?

仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。

(???)雷电交加时,在大树下避雨。

(???)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。

(???)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。

(???)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

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