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化学抽象概念的具体化教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨化学抽象概念的具体化教学策略，以帮助学生更好地理解和掌握化学知识。文章从化学抽象概念的内涵和具体化教学策略的重要性出发，分析了当前化学教学中存在的问题，提出了具体化教学策略的实施方法，并对策略的实际应用进行了探讨。

关键词：化学抽象概念；具体化教学；教学策略

一、引言

（一）化学抽象概念的教学现状与问题

1.学生对化学抽象概念的理解困难

化学作为一门自然科学，其中包含大量抽象概念，如分子、原子、离子等。这些概念对于中学生来说，由于缺乏直观的感性认识，往往难以理解。学生在学习过程中，往往对这些抽象概念产生恐惧和排斥心理，导致学习效果不佳。