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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.生活中场景不同,我们承担角色是不一样的,你认为与角色不相匹配的是(?)。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
2.赞美他人(??)。
A.就是阿谀奉承
B.就是贬低自己
C.必须真心实意
3.“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立”出自(??)。
A.徐特立
B.朱熹
C.雷锋
4.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是(??)。
A.自尊使人不断进取
B.自尊使人自强不息
C.自尊使人品德高尚
D.自尊不能容忍别人超过自己
5.尊重自己包括(??)。
①自重??
②自负??
③自爱??
④自我接纳
A.①②????B.①③????C.①③④
6.反思可以增加我们的(??)。
A.经验
B.教训
C.知识
7.什么是健康的维生素(??)。
A.怒气
B.报复
C.宽容
8.下列说法正确的是(??)。
A.一个人的魅力所在,主要是他的能力和学识
B.宽容就是一切都能忍让
C.我们要宽以待人,把目光投向更高更远
9.尊重自己包括(??)。
①自尊??
②自我接纳??
③自我贬低??
④自爱自重
A.①②④???B.②③④???C.①②③④???D.①③④
10.下列行为能赢得他人尊重的是(??)。
A.随意讨论别人的糗事
B.上课认真听讲,不做小动作
C.自习时,自顾自哼唱歌曲
D.经常迟到和旷课
二.填空题(共10题,共52分)
1.我们都进行过(???),都有一定的(???)能力。
2.宽容让我们面对他人的无心之失时(???)、(???);同时,也让我们面对他人的伤害时,(???)心中的不满,(???)报复的想法,懂得(???)他人。
3.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。
4.通过反思,我们可以总结经验,促进(???)的发展;还能明确自己(???),判断自己的行为是否有助于目标的实现。
5.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在反思自己。
6.宽容不是无限度地(???)和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。
7.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行反思。
8.如果主动反思,能更好地把握(???)和(???)。
9.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和总结过去。如果(???),则能更好地把握现在和(???)。
10.在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.善于反思的人,一定能取得成功。(??)
2.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。(??)
3.人们只有相互礼让,生活才能和和美美的。(??)
4.要拥有一颗宽容的心。(??)
5.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。(??)
6.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。(??)
7.被人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。(?)
8.宽容是一种善待他人的态度,能让我们心胸开阔。(??)
9.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。(??)
10.考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共29分)
1.反思的方法有哪些?反思对我们有什么意义?
2.说一说宽容对我们的生活有什么影响?
3.尊重自己,并不意味着拒绝批评,哪些批评是我们应该接受的?
4.尊重自己的具体表现有哪些?
5.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
六.材料题(共2题,共23分)
1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其
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