《标准汉语会话360句》(3)(4)册研究.pdf

摘要

教材是课程标准的具体化，是开展课堂教学的主要依据，对提高教学质量具有重

要意义。一套好的教材既可以帮助学生提高学习效率，又可以成为教师的好帮手。《标

3603420201

准汉语会话句》（）（）册是年月出版的对外汉语初级口语教材，它

HSKK

是国家汉办指定的汉语水平口语考试（）教材，吸收和借鉴了多种教学法的思

路，教材体例和练习形式丰富，教材内容简单、典型、贴近生活，并配有录音文件、

36034

高清情景视频以及电子书等资源。因此本文以《标准汉语会话句》（）（）册

为研究对象，运用文献研究法、统计分析法和归纳法进行研究。希望可以为对外汉语

初级口语教材的编写提供一些启示。

本文共分六章：第一章绪论，主要介绍了论文的研究对象和研究意义，并对前人

36034

的研究成果作简单梳理。第二章对《标准汉语会话句》（）（）册的总体编写

情况和语言要素进行分析，发现该套教材符合对外汉语教材编写的趣味性、实用性、

针对性和科学性原则。整体体例和单课体例比较稳固。语音编排合理，内容丰富全面；

词汇数量和等级均符合大纲要求，注释与呈现方式简明清晰；语法点的数量及语法等

级均符合初级学习者的水平。第三章分析了该教材的会话内容，发现其话题具有较强

的实用性，会话长度适中，分布较为均衡，与日常交往紧密相关，交际对象和情景安

排合理。第四章从练习的题量、内容和类型对该套教材的练习题进行分析，发现每课

之间题量稳定且适度，练习内容丰富且互动性强，题型多样化。第五章根据该套教材

的分析结果，从语音、词汇、语法、会话、练习的角度，归纳出本套教材的可借鉴之

处和不足之处，并对会话类教材提出一些编写启示。第六章结论。

关键词：《标准汉语会话360句》，语言要素，会话，练习，启示

I

ResearchonStandardChineseConversation360Sentences(3)(4)

Abstract

Teachingmaterialsaretheconcretizationofcurriculumstandards,themainbasisfor

carryingoutclassroomteaching,andareofgreatsignificanceinimprovingthequalityof

teaching.Agoodsetofteachingmaterialscanbothhelpstudentstoimprovetheirlearning

efficiencyandbeastronghandforteachers.360StandardSentencesinChinese

Conversations(3)(4)aretheteachingmaterialsforChineseasaforeignlanguagefor

beginnerspublishedinJanuary2020anddesignatedbytheHanban.AndCooperationfor

theChineseProficiencyTest(HSKK),absorbinganddrawingonideasfromvarious

teachingmethods,enrichingthe