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2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第1页
2024幼儿园课程设置方案
（最新版）
目录
一、课程背景2
二、指导思想2
三、课程理念2
四、课程设置：3
五、具体方案3
（一）、主题活动课程3
（二）、艺术课程4
（三）、运动课程4
（四）、语言课程5
（五）、数学课程5
（六）、科学课程6
六、总结6
第1页共7页
2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第1页
2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第2页
一、课程背景
随着现代社会的发展，人们对幼儿教育的需求越来越高。
幼儿园作为幼儿教育的重要组成部分，扮演着非常重要的角
色。因此，一个好的幼儿园课程设置方案对于提高幼儿园的
教学质量和竞争力至关重要。
二、指导思想
为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，努力遵
循“以幼儿开展为本”的学前教育课程理念，致力于为幼儿
一生的开展奠定基础。主动构建“在实践中开展、在开展中
创新、在创新中美满”的课程办理形式与探究幼儿园个性化、
园本化相结合的幼儿教育形式，为幼儿园保教工作注入新思
想、开创新场面、明白新方向，特制定《亳州一幼课程设置
实施方案》，作为幼儿园课程设计、教辅挑选、课程实施与
课程评价的依据与指导。
三、课程理念
幼儿园确立以幼儿发展为本的理念，为每个幼儿提供充
分、和谐、健康、快乐发展的教育机会与条件。
第2页共7页
2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第2页
2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第3页
1.注重幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生
的发展奠定基础。
2.重视早期幼儿潜能开发和个性化教育，为每个幼儿的
健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机
会。
3.发挥教师的主体作用，鼓励教师进行切合实际的课程
选择与调整，形成有效的课程运行机制。
四、课程设置：
我园全日制招收3-6岁幼儿，按幼儿年龄设置小班（3-4
岁）、中班（4-5岁）、大班（5-6岁）三个年龄段，根据
幼儿的不同年龄特点设置相应的课程目标。
五、具体方案
（一）、主题活动课程
主题活动是指以某种特定主题为基础，通过多种形式、
多种活动方式组织实施一系列具有系统性、连续性和科学性
等特点的教育活动。主题活动可以促进幼儿全面发展，激发
他们学习兴趣。
第3页共7页
2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第3页
2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第4页
1、日常生活主题：如饮食健康、个人卫生、交通安全
等。
2、自然环境主题：如四季变化、天气、动植物等。
3、社会文化主题：如节日、传统文化、国家历史等。
（二）、艺术课程
艺术课程是指通过音乐、美术和手工等多种形式，培养
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