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2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第1页
2024幼儿园课程设置方案
(最新版)
目录
一、课程背景2
二、指导思想2
三、课程理念2
四、课程设置:3
五、具体方案3
(一)、主题活动课程3
(二)、艺术课程4
(三)、运动课程4
(四)、语言课程5
(五)、数学课程5
(六)、科学课程6
六、总结6
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2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第1页
2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第2页
一、课程背景
随着现代社会的发展,人们对幼儿教育的需求越来越高。
幼儿园作为幼儿教育的重要组成部分,扮演着非常重要的角
色。因此,一个好的幼儿园课程设置方案对于提高幼儿园的
教学质量和竞争力至关重要。
二、指导思想
为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,努力遵
循“以幼儿开展为本”的学前教育课程理念,致力于为幼儿
一生的开展奠定基础。主动构建“在实践中开展、在开展中
创新、在创新中美满”的课程办理形式与探究幼儿园个性化、
园本化相结合的幼儿教育形式,为幼儿园保教工作注入新思
想、开创新场面、明白新方向,特制定《亳州一幼课程设置
实施方案》,作为幼儿园课程设计、教辅挑选、课程实施与
课程评价的依据与指导。
三、课程理念
幼儿园确立以幼儿发展为本的理念,为每个幼儿提供充
分、和谐、健康、快乐发展的教育机会与条件。
第2页共7页
2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第2页
2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第3页
1.注重幼儿发展的自主性和能动性,致力于为幼儿一生
的发展奠定基础。
2.重视早期幼儿潜能开发和个性化教育,为每个幼儿的
健康成长提供条件,为每一个幼儿的多元智能的发展创造机
会。
3.发挥教师的主体作用,鼓励教师进行切合实际的课程
选择与调整,形成有效的课程运行机制。
四、课程设置:
我园全日制招收3-6岁幼儿,按幼儿年龄设置小班(3-4
岁)、中班(4-5岁)、大班(5-6岁)三个年龄段,根据
幼儿的不同年龄特点设置相应的课程目标。
五、具体方案
(一)、主题活动课程
主题活动是指以某种特定主题为基础,通过多种形式、
多种活动方式组织实施一系列具有系统性、连续性和科学性
等特点的教育活动。主题活动可以促进幼儿全面发展,激发
他们学习兴趣。
第3页共7页
2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第3页
2024幼儿园课程设置方案(最新版)--第4页
1、日常生活主题:如饮食健康、个人卫生、交通安全
等。
2、自然环境主题:如四季变化、天气、动植物等。
3、社会文化主题:如节日、传统文化、国家历史等。
(二)、艺术课程
艺术课程是指通过音乐、美术和手工等多种形式,培养
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