小学数学北师大版六年级下可爱的小猫 课件(共15张PPT).pptxVIP

可爱的小猫

数学好玩

（x,y）

.

.

.

.

.

列

.

.

.

.

.

行

？

？

？

数对表示位置

什么是数对

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

淘气和笑笑的位置是：

淘气（，）

笑笑（，）

2

4

1

1

列

行

可

爱

的

小

猫

活动1：下图是小猫乐乐的轮廓图，说说各数对中的数字所表示的意义。

B（4，0）

A（2，0）

C（6，2）

D（6，6）

表示第2列，第0行

表示第4列，第0行

表示第6列，第2行

表示第6列，第6行

活动2：知识配对，找朋友!

小猫家族中还有天天、晶晶、和欢欢三只小猫。

活动3：探究规律，填写表格。

（2，0）

（4，0）

（6，2）

（6，6）

（5，8）

（4，6）

（2，6）

（1，8）

（0，6）

（0，2）

（4，0）

（8，0）

（12，2）

（12，6）

（10，8）

（8，6）

（4，6）

（2，8）

（0，6）

（0，2）

（2，0）

（4，0）

（6，4）

（6，12）

（5，16）

（4，12）

（2，12）

（1，16）

（0，12）

（0，4）

（4，0）

（8，0）

（12，4）

（12，12）

（10，16）

（4，12）

（2，16）

（0，12）

（8，12）

（0，4）

×2

×2

×2

(x,y)

(2x,y)

(x,2y)

(2x,2y)

操作：1.根据每只小猫的轮廓图的数对，描点画图。

2.选择一只你喜欢的小猫画出它的轮廓图。

3.观察比较，这三只小猫的轮廓图与乐乐的不同点，说说哪只长得像乐乐。

天天变宽了

晶晶变长了

欢欢最像乐乐

活动4：描点画图，比较差异

讨论一下，为什么欢欢和乐乐最像？

总结：只有数对的两个数同时扩大相同的倍数，形成的图形与原来的图形才像。

在数对变化时，天天的只把第一个数扩大了2倍，晶晶的只把第二个数扩大了2倍，而欢欢的是把第一个和第二个数同时扩大了2倍，也就是说欢欢是将乐乐放大两倍得到的，所以与乐乐最像。

活动5：巧学妙用，设计图案

生活中，可以利用上面的方法将图案进行“变形”。自己动手画一画，独立设计图案，向你身边的人说一说是怎样变形的。

1.从A-H点，依次连接，看看得到的图像是（）。

.

.

.

.

.

.

.

.

A

B

C

D

E

F

G

H

I

A.小猫

B.风车

C.小船

D.小鱼

C

（1，6）

（3，4）

（2，5）

（4，7）

（4，2）

（3，1）

（1，2）

2.拼一拼，看一看拼出什么名言警句。

（x,y）

(2x,y)

(2,6)

(6,4)

(4,5)

(8,7)

(8,2)

(6,1)

(2,2)

1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

4

5

6

7

8

8

动

天

立

读

学

任

先

起

大

奋

立

以

每

从

本

并

无

多

奋

我

身

是

终

为

思

立

分

以

发

何

学

花

点

分

时

本

斗

有

可

有

高

的

道

点

学

是

个

为

各

候

典

去

天

点

过

时

好

读

数

想

各

标

书

文

再见！