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小学美术手工制作教案(通用7)

一、教学目标

(1)教学目标旨在培养学生的动手能力和创造力，通过美术手工制作活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提升审美情趣。具体目标包括：1)让学生掌握基本的美术手工制作技巧，如剪纸、粘贴、绘画等；2)培养学生的观察能力和想象力，激发学生对美术的兴趣；3)培养学生的耐心和细心，提高学生的动手操作能力；4)培养学生的团队协作精神，让学生在合作中共同完成作品；5)培养学生的审美意识，提高学生的审美能力。

(2)本节课的教学目标还在于培养学生的创新意识和实践能力。通过手工制作活动，学生将学会运用不同的材料和工具，发挥自己的想象力，创作出富有创意的作品。具体目标如下：1)引导学生了解各种美术手工制作材料的特点和用途，提高学生的材料认知能力；2)培养学生运用多种手法进行创作，如拼贴、折叠、编织等，丰富学生的创作手法；3)鼓励学生尝试不同的创作风格，培养学生的个性化表达；4)通过作品展示和评价，提高学生的自信心和成就感；5)培养学生的环保意识，让学生在制作过程中学会节约和利用资源。

(3)此外，教学目标还关注学生的情感态度和价值观的培养。在美术手工制作过程中，学生将学会尊重他人的创意和作品，培养良好的团队合作精神。具体目标包括：1)培养学生热爱生活、热爱大自然的心态，激发学生对美好事物的追求；2)培养学生尊重他人、关爱他人的品质，提高学生的社会责任感；3)培养学生勇于尝试、敢于创新的精神，树立正确的价值观；4)培养学生积极向上的生活态度，提高学生的心理素质；5)培养学生良好的学习习惯，为今后的学习和生活打下坚实基础。

二、教学内容

(1)本节课的教学内容围绕小学美术手工制作展开，主要包括以下三个方面：1)美术手工制作的基本技巧，如剪纸、粘贴、绘画等；2)美术手工制作所需材料的介绍和使用方法，如纸张、布料、颜料等；3)美术手工制作作品的创作方法和创意思维。

(2)在教学内容中，首先将教授学生基本的美术手工制作技巧，包括如何正确使用剪刀、胶水、颜料等工具，以及如何进行简单的剪纸、粘贴和绘画。通过这些基本技巧的学习，学生能够掌握美术手工制作的基本方法，为后续创作打下基础。

(3)其次，教学内容将涉及美术手工制作所需材料的介绍和使用方法。学生将学习如何正确选择和使用不同类型的纸张、布料、颜料等材料，以及如何将这些材料巧妙地结合在一起，创作出具有个性化的作品。同时，教师还将引导学生探索各种材料的可能性，激发学生的创造力和想象力。

三、教学过程

(1)教学过程从导入环节开始，教师通过展示一些精美的美术手工制作作品，激发学生的学习兴趣。随后，教师简要介绍本节课的主题和目标，让学生对即将进行的美术手工制作活动有一个初步的了解。在导入环节中，教师还应注意引导学生积极参与，鼓励他们提出问题，为接下来的教学做好铺垫。

(2)进入主体教学环节，教师首先向学生讲解美术手工制作的基本技巧，包括剪纸、粘贴、绘画等。通过现场演示，让学生直观地了解每个步骤的操作方法。在讲解过程中，教师应注重与学生互动，解答他们在操作中遇到的问题。接着，教师引导学生进行实践操作，从简单的手工制作开始，逐步提高难度。在实践环节，教师应巡视课堂，及时给予学生指导和帮助，确保每位学生都能顺利完成作品。

(3)主体教学结束后，进入作品展示和评价环节。教师组织学生将自己的作品展示在黑板上，让同学们相互欣赏、评价。在评价过程中，教师应引导学生从作品的主题、创意、技巧等方面进行点评，培养学生的审美能力和评价能力。此外，教师还可以邀请学生分享自己的创作心得，激发其他学生的学习热情。最后，教师对本节课的教学内容进行总结，强调美术手工制作的重要性，并鼓励学生在日常生活中多尝试、多创新。