小学政治课程价值观引导与思辨能力培养实践研究论文.docx

小学政治课程价值观引导与思辨能力培养实践研究论文

摘要：本文以小学政治课程为研究对象，旨在探讨如何在教学中有效引导学生的价值观和培养思辨能力。通过分析我国小学政治课程的现状，提出相应的实践策略，为提高小学政治课程教学质量提供理论支持。

关键词：小学政治课程；价值观引导；思辨能力；实践研究

一、背景分析

（一）小学政治课程价值观引导的重要性

1.引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

小学阶段是学生价值观形成的关键时期，政治课程作为传授国家意识形态、道德观念和公民素养的重要途径，肩负着引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观的责任。通过政治课程的学习，学生可以逐步树立正确的价值观，为未来的成